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《九年级英语上册《unit 1 it’s the biggest city in china》教案 外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、九年级英语上册《Unit1It’sthebiggestcityinChina》教案外研版本课标题Unit1It’sthebiggestcityinChina.课型Listeningandspeaking学习内容以人口为主题,练习正确表达含有thousand,million,billion的大数字,简单涉及人口过剩以及由此而产生的相关后果,希望能够唤起学生们的忧患意识,并培养他们在实际生活中提出问题、分析问题、解决问题的能力。学习目标知识目标:语音:能够辨认并表述含有thousand,million,billion的大
2、数字。词汇:populationcrowdincreasesmokeminutepercentappointment短语:alongwith,thanksto,toomany,toomuch,increasingpopulation,anenvironmentalproblem,thepopulationofChina,20percentof,theworld’spopulation,appointmentwithsb,thanksto.语法:含有thousand,million,billion的大数字的读法语运用。
3、功能:能够理解并表述含有thousand,million,billion的大数字。话题:population技能目标:听:能听懂本课听力内容和对话内容;听辨,写出大数字。说:能用含有thousand,million,billion的大数字谈论人口数目。情感目标:了解目前人口问题,唤起学生们的忧患意识。尝试辩证的分析问题。学习过程:根据课前资源,复习以前学过的数字,并且预习本课要学的重点词汇和短语,句型,通过课中资源大致了解上课要解决的任务。课中通过小组合作,在活动中学习,在任务中运用所学知识,提高自己的能力。重点:听
4、辨大数字,能用大数字讨论人口数目。难点:能根据所学重点短语和句型谈论人口问题,灵活运用本课目标语言描述有关人口数目的图片,表格,参与辩论。学习策略:数字口诀:两大数词基和序,前表数量后第几。基数词构成看仔细,1至12认真记。13至19teen结尾齐,ty结尾表示几十。若要表达几十几,几十短横1到9。Onehundred一百记,若表几百几十几。几百and几十几,几百and几十几。大数字看逗号,从后往前记仔细。Thousand,million和billion,记准记好别忘记。文化意识:通过了解发展中国家所面临的问题,以及
5、由此而产生的连带后果,唤起学生们的忧患意识,并引发他们深思。任务从以下任务中选定四项作为本课学习要完成的任务。1.能理解并使用population,crowd,increase,smoke,minute,percent,appointment,increasing,alongwith,thanksto参照课前资源2.能够听懂对话,听辨、写出大数字。3.掌握大数字的读法。4看地图,并根据地图,能对中国人口各省市的人口数目进行问答。5能根据所给的大庆三年人口数进行描述。6看图表,描述加尔各答,孟买,纽约,墨西哥,东京20
6、00年2015年人口数目。7根据图片运用所学单词和短语。8辩论“人们应不应该多要几个孩子。”评价标准从以下标准中选择至少两项作为你本课学习的评价标准。1.能够正确读出大数字。2.能听懂包含大数字的有关人口的对话。3.理解并使用本课要求掌握的单词和短语。4.理解课文并找出中心大意。1.能根据所学知识,谈论人们应不应该多要几个孩子。学习资源视频,地图,图片,网址,卡片等。Students’levelandstrategies.Mystudentshaveagoodabilityoflisteningandspeaking
7、,theyeagertolearn,soIcreatepropersituationswherestudentscantakeanactivepartandcommunicatewitheachotherusingEnglish.Iencouragestudentstoworkinpairsandingroupstoanalyseandsolvetheproblems.Teachingmethod.Inordertoimprovestudents’capabilityofautonomiclearning,culti
8、vatetheirmotivationandinterest,Iadoptlearningproposal-basedinstruction.Languagelearningmustbeusedinreal-worldsituations.SoIadoptthetask-basedteachingmethodandcommunicationme