九年级物理上册 第十二章 探究欧姆定律 12.3 欧姆定律的应用名师教案 粤教沪版

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1、12.3欧姆定律的应用(一)教学目的知识与技能⑴学会用伏安法测量电阻。⑵能运用欧姆定律分析“短路的危害”等实际问题。过程与方法⑶通过学生亲自动手测算和分析讨论，弄清灯丝的电阻随温度变化的规律和短路的危害。情感态度与价值观⑷体验利用所学规律分析、解决实际问题的乐趣，感受科学知识与社会生活的联系。【教学重难点】重点：伏安法测电阻的原理；会利用伏安法测量小灯泡的电阻难点：实物接线；解决电路故障。(二)实验器材：每组配备干电池三节，电压表、电流表、滑动变阻器、开关各1件，待测电阻一只(5欧或10欧，其电阻值用不透明白胶布粘封，并标以Rx字样。要求学生暂不揭开。)，导线若

2、干条。(三)教学过程 1．引入新课问：请叙述欧姆定律的内容，计算公式及公式中各物理量的单位。(学生回答略)问：伏安法测电阻的原理和方法是什么？(学生回答略)引出本节。板书：〈第三节实验：用电压表和电流表测电阻〉2．进行新课(1)问：本实验的目的是什么？答：学会用电压表和电流表测电阻。(2)问：实验的原理是什么？电阻两端的电压和通过它的电流，就可以根据欧姆定律计算出它的电阻。(3)问：谁能设计一个用伏安法测定电阻的实验电路？学生板演(参见课本上的图8—1)。教师讲评。(4)问：用伏安法测电阻需要哪些实验器材？学生回答，接着检查和认识自己小组的实验器材。注意认清哪个

3、元件是待测定值电阻Rx。(5)问：做这个实验需要哪些步骤？学生回答，教师小结：①按电路图连接电路。连接电路时开关应是断开状态。滑动变阻器的滑片要放在最大电阻值位置。电压表和电流表的正负接线柱要连接正确。电压表使用0～3伏量程，电流表使用0～0.6安量程。②检查电路连接无误后，闭合开关；调节滑动变阻器的滑片，改变被测电阻两端的电压，观察电压表的示数为l伏、2伏和3伏时电流表的读数；将三组电压和电流的对应值填入自己设计的实验记录表格中。③根据记录的三组实验数据分别算出未知电阻的三个值。为了减小误差，算出电阻的平均值，作为被测电阻的阻值。即④实验要求：积极动手，按要求

4、操作，记录数据、计算结果要实事求是。实验完毕要整理好仪器。以上内容，边讲边板书，只写提纲、内容留待学生课后作业 填写。板书：<1．实验目的：2．实验原理：3．实验电路：4．实验器材：5．实验步骤：6．实验记录：7．测量结果：Rx=〉(6)学生进行实验，教师巡视指导。3．小结(1)学生报告测量结果。揭开定值电阻Rx上的封条，核对自己测试结果的正确性。思考：你测量的电阻值为什么和定值电阻上标出的数值不完全相同？答：由于实验电路和仪表造成的误差。要求实验结果与待测电阻值相差较大的学生，下课后留下，教师帮助分析解决问题。(2)进行实验讲评，表扬实验认真的小组和个人，指出

5、巡视中发现的问题以教育全体及当事人。(注意：应以表扬为主。)(3)检查仪器是否收拾好，按要求摆放。4．布置作业 ：完成本节实验报告。(四)说明：本节实验要引导学生按实验的目的，完成电路设计、器材选用、实验步骤、设计表格等项要求，以培养学生的实验能力。课堂练习：1、如下图所示电路中，电源电压为3V且保持不变，R=10Ω，滑动变阻器的最大阻值R’＝20Ω.当开关S闭合后，在滑动变阻器的滑片由A端移动到B端的过程中，电流表示数的变化范围是题12、灯泡L1和L2串联在电路中，加在它们两端的总电压为12V，L1电阻是8Ω，L2两端的电压是4V，则L1中的电流是____A。

6、3、学校实验室有一只标有“10Ω1A”的指示灯和一只标有“20Ω1A”的滑动变阻器，一位同学把它们并联后接在电路中．指示灯正常工作的电压是V，此时干路中允许通过的最大电流为A．4、把电阻R1=3Ω、R2=6Ω接入同一电路，关于它们的总电阻值，下列四个选项中，不可能的是（）A．9ΩB．2ΩC．9Ω或2ΩD．3Ω5、某同学利用电压表和电流表测量电阻R1的阻值(约9Ω左右)，电源选用两节干电池。(1)按图甲电路，将图乙中电流表正确连入电路(2)该同学检查电路连接正确，合上开关，可是无论怎样移动滑片，电压表示数总为3V不变，你认为发生故障的原因可能是__________

7、_______或___________________。(3)清除故障后，小明将滑片P向左滑动时，电压表示数将________(填“增大”、“减小”、“不变”)，当P滑到某一位置时，两表读数如图丙所示，由此可知R1=____Ω。你认为这个结果可靠吗?理由是____________________________________________。题5板书设计：1、复习欧姆定律的公式变形公式2、伏安法测电阻原理电路图实验步骤