关爱农村贫困儿童大学生志愿者活动策划书

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。关爱农村贫困儿童大学生志愿者活动策划书　　一米阳光，温暖家乡　　策划书主办单位：xx县团委　　承办单位：xx大学生志愿者协会　　活动背景　　单个大学生的力量是薄弱的，但是一大群大学生的力量却不能小觑。随着xx教育事业的发展，xx的大学生越来越多，并且这个趋势有增无减。他们渴望为家乡献上自己的一份力量。在寒假的这个空闲里，他们自发组织起来，对xxx等偏远地区的学生进行学习帮扶、艺术指导、心灵沟通等，让他们了解外面精彩世界，鼓励他们心

2、怀感恩，勇于追梦，勤于圆梦。同时，通过募捐的书籍，学习用具等帮助他们减轻负担，丰富学习生活。　　二、活动主题：一米阳光，温暖家乡　　三、活动时间：1月17日至1月25日　　四、活动地点：xx文化广场，xx小学，2个特别偏远小学　　五、活动预期效果　　1.为贫困小学募捐到课外图书，建立图书角，增加阅读面，扩展知识量，丰富学习生活；募捐体育用品，丰富课余生活，加强体育锻炼，促进身心健康。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村

3、帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2.通过PPT展示及演讲有关大学的见闻，使他们初步了解外面的精彩世界，扩展他们的视野，增加他们的见识，同时为他们讲解学习方法，鼓励他们努力学习。　　3.带动更多人参与到爱心活动当中来，为富有爱心的社会人士提供便利、值得信赖的渠道，将他们的温暖带给需要帮助的孩子们；同时也将县团委的关心与支持传递给这些学生。　　4.增加xx大学生的凝聚力，集结智慧为贫困地区的学生提供力所能及的帮助与支持，为家乡的教育事业贡献出自己微薄的力量。　　5.培养xx大学生的感恩情怀和实践能力。从策划到组织实

4、施再到后期完善，十分考验大学生群体的活动能力，检验大学所学知识的运用能力。　　六、活动筹备程序　　（一）前期筹备　　1.在还未放假前，联系各高校有意向参加我们活动的同学，大家商量回家给小朋友们做分享的内容、形式，并提前做好准备。　　2.在内部形成统一意见和成熟的策划之后，通过xx贴吧、微博招募志愿者。（涉及学习成绩优秀，有舞蹈、音乐、摄影特长，有爱心的xx的大学生）　　3.联系相关学校，并达成口头协议。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等

5、方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　4.联系xx县团委，争取经费。（预算附后面）　　5.联系xx电视台，请他们帮助做宣传。（专人负责，让她跟进整个活动，协助电视台）　　6.联系热爱公益的个人（主要是xx人），争取到他们的支持（主要是经费上的）。（文件：去年已经完成活动的照片，策划，宣传单。和今年活动的策划文件。）　　7.申请场地，获得文化广场的临时场地使用权。　　8.活动器材准备。相机2部，大桌子5张。椅子20把。帐篷4个。音响一个。横幅5条（六米2条，3米2条，10米一条）。展板4个。传单30

6、00张。　　8.向有关单位和个人发出邀请，邀请他们关注。　　9.推选出优秀适合的PPT和个人，做进一步准备详细的演讲。（演讲具体安排，附于后面）　　（二）中期筹备　　1.在六一幼儿园举办活动启动仪式。安排好分工，明确自己的职责。再次明确活动的性质和要求，鼓舞大家的士气。　　2.在几个显眼的地方拉上横幅。(文化广场、河滨公园)　　3.在文化广场摆上展板。（帐篷旁边）　　4.小区宣传，自己组队（3人一组）进小区挨家宣传。扩大活动的影响。　　5.到回收站去回收可利用的、好的书籍。（主要是离学校近的回收站）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、

7、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　6.针对现场的人流在文化广场，传单宣传。口头解释。　　7.对募捐的东西登记、整理、分类。和对募捐的人登记，采取自愿的原则，便于后期的反馈。　　8.照相，用于留念、纪念。用于反馈工作和爱心宣传。　　注意：现场有专人负责治安，维持活动现场的秩序　　（三）后期总结　　1.把募捐的东西按要送去的学校整理分类好　　2.组织成员去学校为同学们发放我们的募捐的东西。　　3.和老

8、师讨论交流经验，同时达成长久合作的协议。　　4.由准备好的5个人，和他们聊天，给