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时间:2018-12-17
《2017七年级语文上册第六单元21皇帝的新装教案新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、皇帝的新装(安徒生)课题《皇帝的新装》备课人:学习目标1.有感情地朗读课文,理清课文写作思路。2.分析皇帝、大臣、百姓、小孩等人物形象,品析精妙的人物描写技巧,理解童话的讽喻意义。3.初步理解童话的文体特点,探究想象、夸张这两种表现手法在课文中的妙用。教学重难点1、理清文章思路,理解童话的讽喻意义。2、探究想象、夸张这两种表现手法在课文中的妙用。学习内容第一课时一、【激发兴趣、导入课文】丹麦有位著名儿童文学家叫安徒生。有一次,他被邀请去参加舞会,一位小姐对他仰慕已久,于是大献殷勤,问他:“你觉得我这件衣服怎么样?
2、你喜欢吗?”安徒生冷冷地说:“谈不上喜欢。”小姐又问:“那你觉得我穿什么样的衣服好呢?”你们猜猜安徒生是怎样回答的?他说:“皇帝的新装。”今天,我们就一起来欣赏他的童话故事《皇帝的新装》。二、【预习导学、不看不讲】1.下面是某同学制作的知识卡片,请你补充完整。安徒生(18051875),19世纪丹麦(国家)著名童话作家。1805年4月2日生于丹麦菲英岛欧登塞的贫民区。安徒生从小就为贫困所折磨,先后在几家店铺里做学徒,没有受过正规教育。安徒生从1822年开始创作并陆续发表诗歌、剧本和长篇小说等,但他在文学上最大的贡
3、献是童话。他的童话除炙人口,如《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》等。童话:童话是文学体裁中的一种,是具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。语言通俗生动,故事情节往往生动有趣,引人入胜。2.给下列加点字注音。称职(chèn)滑稽(jī)赏赐(cì)御聘(pìn)骇人听闻(hài)随声附和(hè)拓展:“称”“稽”“和”都是多音字,除了课文中的读音外,还可分别读“chēng”“qǐ”“huó”,组词如称号、稽首、和面。3.根据下列句子的含义写出相应的成语。(
4、1)使人听了非常吃惊(多指社会上发生的坏事)。(骇人听闻)(2)病重到已无法救治,比喻人或事物坏到无法挽救的地步。(不可救药)(3)别人说什么,自己跟着说什么,形容没有主见。(随声附和)4.这篇童话中有哪些人物?课文是以谁为中心人物展开故事情节的?人物:皇帝、骗子、老大臣、官员、侍从、百姓、小孩。5中心人物:皇帝。三、【合作探究,不议不讲】一、活动:默读课文,思考问题。1.围绕“骗”或者“新装”给文章理清情节。学习小助手边读边依据下面两道小题勾画相关词句,最后提炼概括即可。(1)这篇课文的情节围绕一个“骗”字展开
5、,请你围绕“骗”字补填故事情节。皇帝受骗+骗子行骗+大臣助骗+百姓传骗+小孩揭骗(2)“新装”也是文章的线索,请大家完成填空。爱新装+做新装+看新装+穿新装、展新装(缘由)(发生)(发展)(高潮、结局)2.骗子之所以能骗得过皇帝、大臣、百姓,最主要的原因是什么?请用文中的句子回答。任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。二活动:根据以下问题,以接龙的形式复述课文。1.皇帝有何嗜好?2.两个骗子设了怎样的圈套?3.面对新装,老大臣有何心理活动?他回去后是如何向皇帝汇报的?4.另一个官员面对新装有何心理活
6、动?他又是如何汇报的?5.皇帝面对新装,想了什么?他又说了什么?6.为新装举行的大典上,老百姓们看到了什么?他们又是如何想、如何说的?7.最后谁说出了真话?8.结果如何?复述课文:1.很久以前,有位皇帝很爱穿新衣服,其他的事他都不管。2.有一天,来了两个骗子,说他们能做一种美丽的衣服,但不称职或愚蠢的人是看不见的。爱穿新衣服的皇帝自然上当了。虽然那两个骗子从早到晚都在织布机前,可那上面什么也没有。并且,他们还向皇帝要了许多全子。3.过了些日子,皇帝让一个诚实、有头脑的大臣去看看布织得怎样了。因为不想让别人知道自己
7、什么也没看到,所以那个大臣回来以后,对皇帝说那布非常好看。4.过了几天,皇帝又叫另一个官员去看,那个人和第一个人的说法一样。5.后来皇帝决定亲自去看,但皇帝什么也没看到,他不想让别人认为他是个愚蠢的人,一个不称职的皇帝,于是他说布料很漂亮。所有的人都随声附和着,其中有人叫皇帝换上新衣服去游街,皇帝高兴地答应了。6.到了街上,人们都说皇帝的新装好看。7.只有一个小孩说出了实话。8.后来,大家都说了实话。皇帝有点发抖,但他还是继续向前走着。三问题:文中的皇帝是个怎样的人?请依据提示填空。开头点明皇帝的心思兴趣都在穿漂
8、亮衣服上,这说明他爱慕虚荣、奢靡无度、昏庸懒惰、荒废朝政。皇帝听说骗子织出衣服的奇怪特性后上当受骗,这说明他愚蠢、懒惰、虚荣心强。皇帝很想看新衣,却先后派两位官员去了解骗子织布的情况,这说明他心虚皇帝看骗子织布时明明什么也看不见,却奖赏骗子,揭露了他的崇尚虚荣、愚蠢无知、口是心非。皇帝没有穿衣服被揭穿后,摆出一副更骄傲的神态,凸显出他的虚伪愚蠢、自欺欺人。备选问题51.两
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