中心小学家长开放日活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。中心小学家长开放日活动方案　　一、指导思想　　全面实施素质教育，以“我们尽心，家长放心，孩子开心；我们诚意，家长满意，孩子受益”为主题，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，增进家长对学校工作以及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社会、家长、学校友谊的

2、桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康茁壮成长。　　二、领导小组　　组长：略　　副组长：略成员：略和各班班主任　　三、总体要求　　开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长们看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困

3、户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　四、开放日时间及班级　　开放班级：1—6年级　　开放时间：XX年12月日　　五、邀请对象　　六寨镇中心小学学生家长　　六、活动内容　　1.汇报学校教育教学情况（由谭智丹负责完成此项工作）；　　2.参观校园文化环境，教务处、政教处、综合科和各个班展板（由莫子业负责督促相关人员完成此项工作）；　　3.观摩大课间活动（（由陈海燕负责督促相关人员完成此项工作）

4、；　　4.参观兴趣小组活动（由陈龙章负责指导各个兴趣小组）　　5.参观班级文化氛围建设、与班主任和任课教师交流（由各班班主任负责、要求课改班级把小组建设内容展示给家长看）。　　七、实施步骤：　　第一阶段（12月8日～12月31日）：准备阶段　　1．宣传发动。给各处室、各班下发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。　　2．认真准备。各处室、各教研组和各班要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通

5、过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（1）.教务处（负责人陈海燕、陆相流）　　a.安排好大课间活动内容，全面关注活动过程。　　b.检查、落实活动情况。　　c.完成一版本处的展板　　（2）.政教处（负责人郑家志、莫子业）　　a..组织班主任做好开放日家长的见面准备，检查各班布置及环境状况。　　b.制定好“家长开放日活动”邀请函、家长开放日活动评价表、签到册并负责分发和收集。　　c.组织做好参与家长人数的统计。　　d.组织做好厕所、各班级

6、环境卫生及室内文化布置。　　e.组织做好学生礼貌教育、文明行为教育。　　f.督促各班完成展板、完成　　(3).总务处（负责人韦明刚）：　　a.具体负责校园硬件设施的修缮和整理。　　b.准备、摆放好各班家长用的凳子。c.安排人员修剪学校花圃。　　(4)．班主任：　　a.认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动意见征询表。　　b.精心布置教室，加强班级文化氛围建设。　　c.加强学生常规教育，注意学生课间活动纪律。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生

7、活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　d.活动日组织家长签到，并发放和回收家长评价。　　e.班主任向家长介绍本班情况、准备学生作品展示。　　f.强调本班学生的文明礼貌，维持好活动秩序。　　(5).教师：　　（1）兴趣小组负责人要认真对待，精心备课，上好展示课。　　（2）所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。　　（3）配合班主任管理好本班学生。第二阶

8、段（时间待定）：实施阶段开放日具体活动安排：　　时间活动内容总负责人具体负责人地点8:30—9:00家长到校及接待韦文娟各班班主任学校大门内侧9:00—9:10汇报学校教育教学情况谭智丹各班主任学校操场9:10—9:40参观校园文化环境、各科室和各班展板莫子业各科室负责人、　　各班班主任学