中心小学庆六一暨校园书画作品展活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。中心小学庆六一暨校园书画作品展活动方案　　XX年“六一”国际儿童节即将来临，为了让全学区少年儿童度过一个健康、文明、快乐而有意义的节日，特制定“六一“儿童节庆祝表彰大会暨校园书画作品展活动方案。　　一、活动目的　　通过开展庆祝“六一”国际儿童节系列活动，把伟大中国梦融入教育全过程，努力营造浓郁的校园文化氛围，展示少年儿童自强自立、勤奋刻苦、朝气蓬勃、昂扬向上的精神风貌，丰富小学生校

2、园文化生活，激发他们热爱生活、热爱校园、热爱祖国的情感，租金少年儿童健康、和谐、全面发展。　　二、活动主题　　“同心共筑中国梦,我与祖国共成长”　　活动领导组　　组长：白老师　　副组长：张老师闫老师　　成员：李老师武老师杨老师岳老师贺老师周老师　　三、活动目的：　　1.通过举办校园书画作品展活动，展示学生身心愉悦的幸福校园生活。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工

3、作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　2、通过优秀少先队员、“五星”和标兵的评选，使其成为全校学生学习的榜样，展示我校少先队员积极健康向上的精神风貌。　　3、举行别开生面的入队仪式，使一年级每位新入队的少先队员既感受到成为少先队员的光荣，又记住这个难忘的六·一。　　4、通过大课间活动展示，提高学生文学素养，提升我校办学品味。　　5、通过开展经典诵读、舞蹈等比赛展示活动，充分展示我校素质教育所取得的丰硕成果，展现我校学生的良好精神风貌，促进少年儿童各方面素质不断提高，使全校学

4、生度过一个健康、快乐、难忘的节日。　　四、活动时间　　5月20日----5月31日　　五、活动地点　　清水中心小学东操场　　六、活动安排：　　5月20日——5月30日，举行“最美中国”绘画、书法学生作品比赛，并将优秀作品在5月30日下午与教师基本功作品等一起展出。　　5月31日上午（早晨8点开始）实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效

5、督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　1、开幕（杨晓玲总负责、鼓号队由马艳玲、王光明老师负责，彩旗队由周小英老师负责）顺序为彩旗队、鼓号队、六——一年级。　　2、庆六一活动正式开始　　（1）、新队员入队仪式　　（2）校领导、镇领导、讲话，优秀辅导员代表、优秀少先队员代表讲话。　　（3）表彰大会　　（4）大课间活动展示　　（5）文艺节目表演　　（6）大会结束　　七、注意事项：　　1、组织教育活动，关心每一位学生，通过活动的开展，展示我校学生的风采。　　2、六一活动时间安排只是其中的一个点，将活动与学生的德育

6、教育有机结合，并能够长期坚持开展。　　3、活动要以安全为前提，确保学生过一个安全、快乐、和谐、健康的六一儿童节。各班班主任要教育学生不吃三无食品、冷食、零食，严防学生食物中毒：校门口与外来人员由陈国才、李红波、王建福负责、各班学生安全由班主任负责、跑校生要由家长接送，杜绝一切安全事故。　　4、全体师生要注意校园卫生，在活动中不乱丢垃圾、纸袋等。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县

7、贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　5、各班于5月25日前将表彰学生名单一式两份交王志义老师与陈国刚老师，将节目名单与解说词交周小英老师。　　6、其余未尽事宜，另行通知。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。