中心小学“庆六一”活动方案.doc

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1、中心小学“庆六一”活动方案中心小学“庆六一”活动方案中心小学“庆六一”活动方案　　中心小学“庆六一”活动方案提要：为庆祝“六一国际儿童节”，进一步落实“红领巾心向党党团队共成长”主题教育活动，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质房地产资料　　中心小学“庆六一”活动方案　　一、指导思想：　　2012年是建团90周年和党领导的少年儿童运动90周年，为庆祝“六一国际儿童节”，进一步落实“红领巾心向党党团队共成长”主题教育活动，激发学生自身的兴趣和爱好，培养学生健康的审美情趣和良好的身体素质，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青

2、少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康发展，学校决定举行题为“童心向党—在党旗下成长”文艺汇演活动，特制订本方案：　　二、活动主题：　　童心向党——在党旗下成长　　三、组织机构：　　组长：z　　副组长：z　　组员：各年级主任、各班班主任　　摄影：z　　舞台布置：z　　音响负责：z　　主持人：z　　评审组：z　　四、组织方法：　　1、表彰镇四好少年。　　2、校文娱演出评比活动。　　a、以年级组为单位参赛，每年级组至少要有2个不同类型的文艺节目参赛，参赛节目由年级主任和各班主任教师调配时间进行指导与训练。　　b、在5月31日前各班要充分利用空余时间，做

3、好训练工作，努力提高班级文化的档次和演出节目的品味。　　c、幼儿园不参与评比，从幼儿园节目中挑选3——5好节目参与演出。　　d、学校校级兴趣小组特选节目不参与评比。　　3、各班自主活动　　各班筹划适合学生年龄特点的庆祝活动，奖品班主任向少先队申报，学校统一提供　　五、节目要求：　　1、以年级为个体，面向全体、全面展示学生才艺，让每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验活动的乐趣。节目形式以红色经典歌曲（独唱、合唱）、舞蹈（独舞、集体舞）、健美操、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐、武术、杂技及语言类节目为主，由老师和学生共同创作编排。　

4、　2、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过6分钟。　　4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决。　　5、各班于5月12日前把参赛节目内容、参演人数报到少先队；5月23日将伴奏带交到少先队，以便学校统一安排。 　　6、各年级的伴奏音乐，少队部在共享文档上建一个伴奏音乐文件夹，请各年级将伴奏音乐存到文件夹里，文件名带上班级写清音乐名称。　　7、各班学生要佩戴红领巾且服饰整洁。　　六、活动评比：　　评比项目：不分节目类别进行评比。总分50分，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次。　　评分标准

5、：要求达到“二看”；　　一看节目的数量，二个节目给予20分，少一个节目扣10分。（20分）　　二看节目的质量：（30分）　　1、以红色经典，弘扬民族精神为题材，要健康向上、主题鲜明、题材新颖、富有感染力。（5分）　　2、内容积极向上,有时代气息，有情趣，有童趣，有朝气；能受到学生欢迎。（5分）　　3、表演形式新颖有创意、力求多样化；编排具有合理性、连贯性、完整性。（10分）　　4、穿着大方得体，精神面貌好；服装整洁，仪态大方。（5分）　　5、有艺术欣赏价值，音乐表现生动演奏连贯流畅，舞蹈动作吻合音乐旋律，符有节奏感。艺术感染力强；朗诵熟练，声音洪亮，吐字清

6、晰，声情并茂。（5分）　　七、名次计取与奖励办法：待定　　八、时间、地点安排：　　（1）彩排时间：5月29日　　地点：综合楼三楼会议室　　（2）演出时间：6月1日　　（3）演出地点：三楼会议室，全校现场直播　　z中心小学房地产资料