中考化学总复习单元复习教学案 第七单元燃料及其利用

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1、第七单元燃料及其利用走近新课标三维点击1.认识燃烧的条件和灭火的原理;了解易燃物和易爆物的安全知识及化石燃料及化学反应中的能量变化。2.通过活动与探究,学习对获得的事实进行分析，得出结论的科学方法。3.体会科学地利用和控制燃烧的重要性；认识合理开采和节约使用化石燃料的重要性；培养环境保护意识和社会责任感。命题指津1.中考中对燃烧与灭火这部分主要从消防图标的认识、燃烧的条件、灭火的原理及方法、生产生活中的安全常识等方面出题。其中灭火的原理及方法大多以简答题形式出现，另外也可以填空题、选择题形式出现，分值多为2—5分，中等难度。2.对于燃料和热量这部分的考核，主要从几种燃料燃烧的化学

2、方程式，气体燃料漏气时应采取的措施等方面进行。多是填空题、简答题或实验题等，与生活实际联系紧密。教材精梳理知识清单1.燃烧和灭火燃烧的条件、灭火的原理和方法、爆炸、燃烧的现象。2.燃料和热量(1)煤和石油(2)天然气及甲烷的性质(3)使用燃料时应注意的问题3.使用燃料对环境的影响(1)煤的燃烧对环境的影响(2)汽车燃料的燃烧对环境的影响及防治4.几种新的燃料及能源(1)乙醇、氢气(2)人们正在利用和开发的还有风能、水能、潮汐能、太阳能、核能、地热能等。基础示例1.判断下列关于燃烧的说法是否正确。①发光发热的现象一定是燃烧现象。②氧化反应都会引起燃烧。③燃烧一定是化学变化2.为什么

3、酒精灯用火柴就可点燃,而煤却不能呢?3.用扇子扇煤炉火时，为什么越扇越旺？而用扇子扇烛火时，为什么一扇就灭？4.把煤做成蜂窝煤是为()A.降低着火点B.散热面积大C.方便运输D.使煤和空气充分接触示例提示1.错错对2.酒精的着火点比煤的着火点低。3.增加了空气流通使含氧量增加，所以煤炉火越烧越旺；用扇子扇烛火时温度降到了蜡烛的着火点以下，所以一扇就灭。4.D知识点点通重难透析重点1燃烧的条件通常指的燃烧是可燃物与氧气发生的发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时具备三个条件才能发生：①可燃物②与氧气(或空气)接触③达到燃烧时所需的最低温度(也叫着火点)注：燃烧不一定非得在空气或氧

4、气的支持下发生。如：H2就可以在氯气里燃烧。重点2灭火的原理因为燃烧需要同时具备三个条件才能发生，所以只要破坏这三个条件中的一个就能使正在发生的燃烧停止。①移走可燃物；②使燃着物与氧气(或空气)隔绝；③使温度降到着火点以下。注：不能说“降低可燃物的着火点”，因为着火点是物质本身固有的性质。氧气的浓度、可燃物颗粒的大小对着火点有一定的影响，但不能彻底改变。燃烧一定发光、发热，但发光、发热的不一定是燃烧。如：灯泡通电发光、发热，是由于电能转化成了光能和热能，并没有发生化学变化，更谈不上是燃烧。重点3易燃物和易爆物的安全知识联系实际考查燃烧与爆炸的化学知识是中考中常见的题型。(1)易燃

5、物：一般来说，易燃物指的是那些易燃的气体和液体，容易燃烧、自燃或遇水可以燃烧的固体，以及一些可以引起其他物质燃烧的物质等。常见的有硫、磷、酒精、液化石油气、煤气、氢气等。(2)易爆物：指的是那些受热或受到撞击时易发生爆炸的物质。如：氯酸钾、硝酸铵等。(3)任何可燃性气体或粉尘与空气充分混合，遇火都有可能发生爆炸。当可燃性气体发生泄漏时，应杜绝一切火源、火星，以防发生爆炸。此外，要认识一些常见的易燃、易爆物质的安全警示图标。重点4化石燃料(1)化石燃料的形成过程化石燃料是古代生物的遗骸经过地层深处高温、高压一系列复杂变化而形成的。(2)组成煤是由有机物和无机物组成的复杂的混合物，主

6、要含碳元素，此外，还含有少量的氢、氮、硫等元素以及无机矿物质(主要含硅、铝、钙等元素)；石油主要含有碳和氢两种元素，同时还含有少量的硫、氧、氮等元素；天然气的主要成分是甲烷。(3)合理使用化石燃料在能源消耗日益增长、人们的环境意识不断提高的今天，如何利用好现有能源以及开发新能源已成为当务之急。我们现在使用的能源主要是化石原料——煤、石油和天然气等，化石燃料不能再生，并且储量是有限的，而且在开采和燃烧过程中还会对环境造成污染。为了更好地解决能源问题，人们一方面在研究如何提高燃料的燃烧效率，另一方面也在积极开发和利用新能源。智慧火花当前，科技发展的三大支柱是能源、材料和信息。特别是能

7、源是目前世界各国都非常关注的焦点，已成为制约经济发展的关键。原因是传统的能源是化石燃料，煤、石油、天然气，在地壳内的蕴藏量是有限的，很多工业发达国家也包括我们中国属能源缺乏国，所以经济发达的国家除大量进口石油外，正在研制新的能源以代替传统的化石燃料。现在，太阳能电池的研制，地热能、风能等的开发是各国科技研究的重点。重点5化学反应中的能量变化(1)化学变化中常伴随着能量的变化，能量的变化，常表现为热量的变化。(2)目前人类所使用的能量主要来自于化学反应，最常见的就是生活燃料的使用，