中考生物 专题七人体生命活动的调节教案2

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1、复习内容专题七：人体生命活动的调节中考要求内容知识点要求人体对信息的感知眼与视觉理解复习重点眼球与视觉形成有关的主要结构模拟眼球成像实验探究近视的成因及矫正的方法复习难点实验方案的设计及操作方法指导阅读、分析、归纳、探究知识结构人体对信息的感知：眼与视觉眼的附属结构：眼睑、泪腺、睫毛、结膜（红眼病和沙眼发病的部位）角膜：无色、透光外膜巩膜：“白眼球”（1）眼的结构虹膜：“黑眼球”含色素、中有瞳孔眼球壁中膜睫状体：调节晶状体眼球脉络膜：营养作用内膜：视网膜（成像和产生视觉神经冲动）房水内容物晶状体：似双凸透镜折光作用玻璃体（2）视觉的形成外界光线→角膜→瞳孔→晶状体（主要折射结构）→玻璃

2、体→视网膜（形成物像、产生冲动）→视神经→大脑皮层视觉中枢（产生视觉）成因：晶状体过度变凸，眼球前后径过长（3）近视及其预防矫正：配戴凹透镜预防：做到“三要”和“四不看”（4）模拟眼球成像实验：凸透镜晶状体白纸板视网膜中考例题及解析人的眼睛能够看清远近不同的物体，主要依靠下列哪一结构的调节作用A.玻璃体B.虹膜C.晶状体D.巩膜解析：本题考查的是眼的折光功能。眼的折光原理与凸透镜的折光原理相同，凸透镜的凸度越大，折光的能力就越大；凸度越小，折光能力也越小。在眼的折光系统中，晶状体像凸透镜，视网膜上之所以能形成清晰的物象，主要是晶状体的折光作用。课堂即时训练1、近视会给你的学习和生活造成

3、许多不便，关于近视的叙述，错误的是　A．晶状体曲度过大　　B．眼球前后径过长C．物像落在视网膜后方D．可佩戴凹透镜矫正2、俗话所说的白眼球、黑眼球分别指的是A.巩膜、虹膜B.角膜、虹膜C.虹膜、瞳孔D.巩膜、角膜3、（09中考）在视觉的形成过程中，物象和视觉的形成部位分别是A．视网膜、大脑B．大脑、视网膜C．视网膜、视神经D．视神经、大脑课堂即时训练4、下图为什么眼？应如何进行矫正？A、近视眼 凸透镜 B、近视眼 凹透镜C、远视眼 凸透镜 D、近视眼 凹透镜5、右图为什么眼？应如何进行矫正？（）A、近视眼凸透镜B、近视眼凹透镜C、远视眼凸透镜D、远视眼凹透镜6、不论较近或较远的物体，对

4、于正常人来说，都能使物像落在视网膜上，这主要是因为（）A.视网膜可以前后移动调节　B.眼球的前后径能随意调节　　C.瞳孔可以缩小或放大　　　D.晶状体的曲度可以调节7、眼球内折射光线的主要结构是()A．房水B．瞳孔C．视网膜D．晶状体教后反思主管检查记录