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时间:2018-12-17
《八年级物理上册3.7眼睛与光学仪器教案粤教沪版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、3.7眼睛与光学仪器教学目标: 【知识与技能】 (1)了解眼睛的构造和眼睛成像的基本原理。 (2)了解近视眼、远视眼的成因及矫正方法。 (3)进一步了解凸透镜的应用,如:照相机、显微镜、望远镜。 【过程与方法】 (1)通过模型,了解眼睛的结构,知道眼睛的成像原理。 (2)组织学生通过阅读讨论对近视眼和远视眼的成因有所了解。 (3)用显微镜观察微小物体和用望远镜观察较远的物体,了解两者的功用。 【情感、态度与价值观】 (1)有自觉保护视力的意识,注意用眼卫生。 (2)能利用所学的透镜知识实际制作一些光学
2、仪器,如小照相机、望远镜等、加深对知识的理解和应用。教学重点难点: 【重点】近视眼、远视眼的形成原因及矫正方法; 【难点】显微镜和望远镜的原理,显微镜和望远镜的使用。课时安排:2课时第一课时教学过程:(一)创设情境 导入新课师:为什么有的同学眼睛近视须戴一个近视镜,而老年人眼花了后必须戴一个老花镜呢?大家平时都用过照相机,那么照相机的结构和成像原理是什么呢?本节课我们将研究眼睛的结构及视力的矫正,同学们想知道有关眼睛的哪些们题? 教师在肯定提问的同时,有选择地摘录学生提出的问题,确定本节课研究的主题并说明其他的问题将
3、在以后的学习中去探索,也可以课后自己先行去研究。 (二)合作交流解读探究 1.眼睛是怎样看见物体的 【想一想】眼睛的结构有哪些? 【议一议】眼睛是怎样看见物体的? 【点拨】师:从物体发出的光线经晶状体等之后在视网膜上形成倒立、缩小的实像。分布在视网膜上的视神经细胞经光的刺激,把这个信号传输给大脑,人就可以看到这个物体了。当晶状体变得扁平时,眼睛能看到最远点,正常眼的远点在无穷远,当晶状体变得最凸起时,眼睛能看清最近点,距眼25cm处的物体在视网膜上所成的像最清楚。 【小结】来自物体的光→角膜→水样液→瞳孔→晶状
4、体→玻璃体→视网膜→视神经 晶状体──凸透镜 视网膜──光屏 眼睛成像:U>2f倒立缩小实像 【想一想】近视眼是怎样形成的? 【议一议】如何矫正视力? 【点拨】师:近视:屈光度过强,眼轴偏长,清晰的图像成在视网膜前,如图3—7—1(a)。矫正方法;佩戴凹透镜让光先适当发散,使图像后移,准确地成在视网膜上,如图(b)。 【想一想】远视眼是怎样形成的? 【议一议】如何矫正视力? 【点拨】师:远视:屈光本领过弱,眼轴偏短,像成在视网膜后,如图3—7—2(a)。矫正方法:戴凸透镜,让光先适当会聚,使像前移,如图(b
5、)。 2.影像的保存 【看一看】照相机的主要结构有哪些? 【点拨】它主要由镜头、光圈、快门和暗盒等组成。 【讨论】物体经照相机拍摄后,所成的像的性质是怎样的? 【点拨】师:照相机的镜头是一个凸透镜,来自物体的光经镜头后在胶片上形成一个倒立、缩小的实像。 【小结归纳】照相机的原理:当物距大于2倍焦距时,物体经凸透镜成倒立、缩小的实像。 【应用】让学生列举常见的照相机。【点拨】师:傻瓜照相机运用光电子技术,解决了人工调节照相机的距离、光圈、快门等问题;数码照相机除了有普通照相机的结构外,还有固态摄像器、快速存储器
6、和彩色液晶显示器等部件。 3.眼睛的好帮手 【想一想】显微镜的目镜和物镜的焦距有什么要求? 【议一议】显微镜的原理是什么? 【点拨】师:显微镜主要由物镜和目镜组成,其次有反光镜、载物片。物镜和目镜是两个焦距不同的凸透镜(物镜焦距小),物镜成倒立、放大的实像,目镜成正立、放大的虚像。反光镜有两个反射面:一个是平面镜,在光线较强时用,一个是凹面镜,在光线较暗时用,它们都是为了反射一部分光透过载物片增大物体的亮度。显微镜的原理:先通过物镜使物体成一放大的实像,然后再用目镜把这个像再一次放大。 【点拨】师:望远镜主要也是
7、由物镜和目镜两组透镜组成,但物镜的焦距大于目镜的焦距,通过目镜观察到物体的虚像,好像物体被移近了,从而使我们看清楚远处的物体。 【注意】有的望远镜的两组透镜都是由凸透镜组成,也有的是由凸透镜和凹透镜组成,还有的是由凹面镜和凸透镜组成(反射式望远镜)。 小结并布置作业.第二课时(三)应用迁移 巩固提高 类型之一 眼睛及视力的矫正 如图3—7—3所示,小明用几个不同焦距的凹透镜及凸透镜,一个能发出平行光束的光源和一组眼睛模型来探究矫正视力的方法。根据提供的信息回答: (1)用图示的模型描述眼睛的结构。 (2)根据提
8、供的光路针对甲、乙、丙对眼睛的视力进行正确分析。 (3)在探究近视眼过程中你认为应该用哪个模型,怎样矫正。 【答案】 (1)模型中凸透镜相当于眼时的晶状体,烧瓶的后壁相当于视网膜,着色液体表示玻璃体。 (2)从图中提供的信息可以看出甲把物体的像恰好成在视网膜上、乙成在视网膜前、丙成在视网膜之后,
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