中考语文 一对一语言的连贯教案

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1、教学课题语言表达专题——语言的连贯教学目标知识点：语言表达专题——语言的连贯修改病句阅读理解考点：语言表达中做到简明、连贯、得体。语言连贯的考查，近几年中考试题以选择题的形式出现，题目一般由四个部分组成：题干、语段、供选择的语句、选项，这一题型是选择题的压轴题，占2分或3分。能力：综合能力理解能力应试能力方法：讲授法总结法演练法谈话法重点难点语言表达中做到简明、连贯、得体。课前检查作业完成情况：优□良□中□差□建议__________________________________________课堂教学过程教学内容　语言表达专题——语言的连贯方法指津1通读试

2、题，弄清语段的中心内容，明确语段以什么表达方式为主（一般考查记叙、描写、议论）；2明确句子组合的一般顺序，如时间顺序、空间顺序、逻辑顺序（由一般到特殊、由具体到抽象、由主到次等）等；3寻找领起句、总结句、过度句等，并从一些代词、关联词处寻找突破口。4解答中要注意语句的衔接与呼应，做到“三统一”。统一的话题，就是前后句陈述对象应保持一致；统一的情境，就是说前后描写事物的色彩、声音、气势、氛围、情调等都应该是一致的；统一的分类，就是分类标准应一致，同一类的事物应放在一起。举例分析：1.分别比较下列两组句子，上下文衔接较好的一项是（）①远处看，山顶上明显地有座宝塔。

3、可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。②远处看，宝塔明显地坐落在山顶上。可是，走近一看才发现，宝塔并不在山顶上。③他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。他们过去不但没有干过这些活，连见也没见过。④他们在工厂里向工人学习排版、印刷、装订等技术活。这些活他们过去不但没有干过，连见也没见过。A.①③B.①④C.②③D.②④[答案与分析]D这道试题，①②句要从话题和陈述对象考虑。①②的话题是“宝塔”在什么地方。②句是以“宝塔”为陈述对象，两个句子的主语是“宝塔”，前后一致，表述连贯。③④句要从语意的连贯考虑。④句中的第2句以第1句的宾语为主语，在语意上衔接

4、更紧密。2.将下列四句话填在下面的横线上，顺序最恰当的一组是（）某校师生野营训练来到村里，和村民们一道投入抢收战斗。①就像勇猛的战士一样，②不顾一天行军的疲劳，③马上扔下背包，④听到大雨即将来临的广播，A.②④①③B.①④②③C.④②③①D.④①②③[答案与分析]C这道试题所提供的材料是叙述“某校师生”关心集体，忘我地“和村民们一道”冒雨“投入抢收战斗”。我们知道，叙述一件事，语言的先后顺序要正确体现一定的逻辑关系。④句是写师生听到广播，即得到信息。②句是写师生此时的一种心理，即得到信息后所产生的心理。③句是描写师生的具体动作，即在心理知道下的动作。①句是对师

5、生投入抢收战斗的形象描写。所以，答案应该选择C。3、依次填入下而横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一组是：我独坐在书斋中，忘记了尘世间一切不愉快的事情，怡然自得。以世界之广，宇宙之大，此时却仿佛只有我和我的书友存在。，，，。①阳光照在玉兰花的肥大的绿叶子上②连平常我喜欢听的鸟鸣声“光棍好过”，也听而不问了③窗外粼粼碧水，丝丝垂柳④这都是我平常最喜爱的东西，现在也都视而不见了A．③①④②B．①②③④C．①③④②D．③④①②[答案与分析]解答此题要考虑句间的关系。④是一个总结句应放在③①之后，且②句有关联词“连……也……”的沟连，应放在后边，可体现出递进关系。答案

6、A。4、在横线处填入短语，顺序最恰当的一项是保护动物，已不是人们陌生的话题。人类的发展，也早已达到可以把其他动物玩于掌中并主宰它们的运命的程度，但当、、、的时候，人类真正考虑过动物和人在生命意义上的平等吗？①老虎服服帖帖在舞台上表演②用于实验的动物为科学献身③兔子小鸡成为孩子们的玩物④耕作的动物在田间地头劳作A.④①②③B.①③④②C.①④③②D.③①②④[答案与分析]原文中“把其他动物玩于掌中并主宰它们的命运的程度”，在语意上有提示作用，①③两句属动物被人类玩于掌中；②④句则属于动物被人类主宰运命；另外，先说④后说②还可以体现出语意上递进。答案B。排列语序专

7、项测试题1、将下列五句话填在横线上，顺序最恰当的一项是（）在北京宽阔的马路上，。要没有这些小色块点缀，北京的深秋或许就索然无味了。①气氛显得安谧而有生气。②行道树是由各种树木组成的。③街道被美丽的各种形状的小色块点缀着。④落叶飘摇而下。⑤首都浓浓的秋意就蓦然显现出来。A、⑤②④③①B、②④③⑤①C、②④③①⑤D、⑤①②④③2、填入下列横线的几句话，顺序最恰当的一项是（在横线上填入序号）第一天到达一个小村的小旅店过夜。。“鸡声茅店月”——这诗的意境在我的心上留下了永不磨灭的印记。①月色窥窗。②天将破晓时。③周围死般寂静。④醒来听到鸡鸣。⑤似乎在致黎明的问候。3、

8、选出下列句子排列正确的一项（）①这是一