中考生物 专题二生物体的结构层次教案2

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1、复习内容专题二：生物体的结构层次中考要求细胞分裂、分化形成组织细胞分裂的基本过程了解组织的形成理解动物体和人体的基本组织了解植物的几种主要组织了解生物体的结构层次绿色开花植物的结构层次了解人体和动物体的结构层次了解单细胞生物可以独立完成生命活动理解复习重点熟识细胞的分化并且形成组织理解单细胞生物可以独立完成生命活动复习难点细胞分化的过程单细胞生物的生命活动特点方法指导阅读、分析、归纳、知识结构细胞分裂、分化形成组织（1）细胞分裂的基本过程细胞生长：使细胞体积增大细胞通过分裂细胞分裂：使细胞数量增多产生

2、新细胞细胞分裂的过程：细胞核分裂→细胞质一分为二中间形成新的细胞膜、细胞壁细胞分裂的特点：新、旧细胞所含的遗传物质相同（2）组织的形成组织的概念：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成细胞群叫组织。细胞分化：在生长发育中，大多数细胞失去分裂能力，形态、结构和功能都发生了变化，形成多种多样细胞的过程。细胞分化的结果是形成了不同的组织。细胞的分裂细胞的分化、组织的形成（3）动物体和人体的基本组织组织名称功能部位组成上皮组织保护作用皮肤外表面、器官肠胃的内表面肌肉组织收缩、舒张，使身体产生运动骨骼肌

3、、心肌、平滑肌结缔组织支持、营养、连接和保护等血液、骨组织、脂肪、肌腱神经组织受刺激能产生兴奋、传导兴奋脑和脊髓知识结构（4）植物的几种主要组织组织名称功能例子分生组织具有分裂增生能力如：根尖、芽基本组织能制造和存贮有机养料如：果肉保护组织保护作用，控制植物体与外界的气体交换如：植物表皮输导组织运输水分、无机盐、和有机养料如：叶脉中导管、筛管机械组织具有支持作用如：叶脉中纤维生物体的结构层次（1）绿色开花植物体的结构层次根分生组织茎营养器官分裂分化保护组织叶细胞组织营养组织器官花植物体输导组织果实生殖

4、器官机械组织种子（2）人体和动物体的结构层次运动系统消化系统分裂分化上皮组织呼吸系统细胞肌肉组织器官系统循环系统动物体神经组织泌尿系统结缔组织神经系统内分泌系统（3）单细胞生物可以完成生命活动生殖系统常见单细胞生物：酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫草履虫的结构：纤毛、表膜、细胞质、细胞核、口沟、食物泡、收集管和伸缩泡、胞肛单细胞生物与人类的关系有益：鱼类饵料、净化污水有害：危害人体健康、形成赤潮中考例题解析植物细胞分裂时，发生最重要、最明显变化的结构是A、细胞膜B、细胞核C、细胞壁D、细胞质解析：本

5、题主要考察学生对细胞分裂过程的理解。细胞分裂时，染色体的数量加倍，变化最明显，加倍的染色体等分为两份，分别进入两个新细胞中。染色体内含有遗传物质DNA，所以新细胞和原有的细胞具有相同的遗传物质。染色体在细胞核内，因此细胞分裂时发生最重要、最明显变化的是细胞核。课堂即时训练1、请你运用所学的知识，解答下列问题：（1）夏天吃西瓜时，看到沙瓤中一个个亮晶晶的小颗粒，这实际是一个个的　　　　，要想观察到它必须制作成　　　　，借助　　　　才能完成。（2）熟透了的西瓜甜美多汁，是因为果汁中含有　　　　两类物质，其

6、中果汁来自于细胞结构中的　　　　。（3）种下西瓜的种子,最后又结出了西瓜,那么决定这种现象的物质存在于细胞结构的　　　　中。（4）吃西瓜时，吃进去的瓜瓤属于　　　　组织，　吃剩下的瓜皮属于　　　　组织，瓜瓤内的“筋络”属于　　　　组织。（5）从构成植物体的结构层次看，一个西瓜就是一个　　　　。2、下列组织中，不属于植物主要组织的是A、保护组织B、上皮组织C、基本组织D、分生组织3、一珠绿色开花植物的生殖器官是指它的A、根茎叶B、花果实种子C、果实和种子D、种子4、下列关于单细胞生物叙述错误的是A、单细

7、胞生物广泛分布与淡水、海水和潮湿的土壤中B、单细胞生物都必须从周围环境中摄取现有的有机物维持生活C、单细胞生物整个身体只有一个细胞D、单细胞生物能独立完成营养、呼吸、排泄、生殖等生命活动5、下列关于人体的结构层次叙述正确的是A、细胞组织器官个体B、组织器官系统个体C、细胞组织器官系统个体D、组织细胞器官系统个体教后反思主管检查记录