《迎国庆 讲文明、树新风》国庆主题教育实践活动方案

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。《迎国庆讲文明、树新风》国庆主题教育实践活动方案　　为迎接新中国成立62周年，进一步增强我校德育工作的针对性、实效性、创造性，在XX年中小学“文明礼仪千校创建活动”的基础上，持续深入推进学校德育工作健康发展。根据中央8号文以及《公民道德建设实施纲要》、《中小学德育纲要》、《柳州市教育局XX年工作计划》和《关于在全市中小学开展“讲文明、树新风”主题教育实践活动的通知》等文件精神，结合我校实际拟定“讲文明、树新风”主题教育实践活动方案

2、如下：　　一、指导思想　　以邓小平理论和“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，深入贯彻科学发展观和中央8号文件精神，全面落实《中小学德育纲要》和《中小学德育工作规程》，针对我校德育工作实际，切实增强德育工作的针对性、实效性和吸引力。　　二、组织领导　　组长：xxx（校长、书记）　　副组长：xxx（副校长）xxx（副校长）　　成员：xxx（政教处主任）xxx（副政教主任）xxx（大队辅导员）、各班班主任　　三、工作目标实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、

3、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　从现在起到年底，在全校持续深入开展“讲文明、树新风”主题教育实践活动，争创主题教育实践活动先进学校，打开我校德育工作的新局面、形成新亮点，涌现一批主题教育实践活动先进师生。　　四、主要内容　　1．建立健全各项安全管理制度确保活动的顺利开展。　　2．结合今年中宣部、中央文明办“迎国庆、讲文明、树新风”和教育部“我爱我的祖国”等主题教育活动，坚持育人为本、立德树人，着力深化和拓展思想教育内容，深入进行革命历史和革命传统教育，开展爱国主义、社会主

4、义理想信念、改革开放、民族精神和民族团结等教育，引导学生既怀爱国之情，又树报国之志。　　3．注重抓班主任队伍建设，树立班级文化新风貌。　　实行班主任选聘制度、例会制度，设一支爱岗敬业、业务精湛、心理健康、人格健全的班主任队伍，培育班级文化的新亮点新风尚。　　4．创建健康文明的校园班级新文化，营造良好的活动氛围。　　5．学科德育渗透要有新突破。　　学科教学中，能够自觉挖掘内在的德育资源，适时适度有机地进行德育渗透，同时要通过教师自身的文明形象和人格的魅力予以示范渗透，使德育达到潜移默化的效果。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业

5、发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　6．结合大队部开展丰富多彩、文明健康的节日教育和传统美德教育活动。　　7．深入开展心理健康教育活动。　　8、夯实德育基础，抓好德育常规，继续抓好学生的礼仪和文明行为习惯的养成教育。　　结合学校管理，继续开展行为规范礼仪知识教育，使学生的自我管理能力、文明素质、道德水平日益提高。　　五、实施过程　　第一阶段（XX年4月至5月）：宣传发动　　1．举行启动仪式。　　2．利用国旗

6、下的讲话及宣传栏、红领巾广播进行宣传动员，营造氛围。　　第二阶段（XX年5月至XX年11月）：组织实施　　1．抓教育契机，加强对学生进行思想教育。利用学校开学（散学）典礼、升旗仪式、晨会、重大纪念日等时间，对学生进行教育。　　2．5月开展，母亲节“妈妈，我想对您说”书信大赛，及贺卡制作比赛。对学生进行感恩教育活动。　　3、做好五六年级女生的生理健康教育。　　4．结合端午传统节日对学生进行爱国主义教育。　　——6月开展“讲文明、树新风”主题教育实践活动主题班队会。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神

7、面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　6．开展庆六一游园活动。　　——6月开展禁毒主题宣传教育活动。　　7、9月教师节开展尊师感恩教育活动，举行班级文化设计评比活动。　　9、10月结合国庆节对学生进行爱国主义教育。　　10、强学生的心理健康教育，按要求每学期至少对班级学生进行两次心理健康教育。各班上一节学生心理健康展示课。　　第三阶段（XX年12月）：考评总结　　实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户

8、生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。