三年级英语上册 unit6 look at my toys 第三课时教案 陕旅版

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1、Unit6LookatMyToys!                           Unit6课时分配 课时数                   所包含的内容  第一课时  PartA Warming-up Let’slearn PartB Pointandsay PartC Listenandmatch  第二课时 PartA Let’stalk  PartC Lookandanswer Readandcircle  第三课时  PartB Let’slearnmore Askandanswer PartC Lookandanswer 第四课时 PartB 

2、Readastory  第3课时教学内容教材第51-52页教学目标能听懂句子:Doyouhave…?并回答:Yes,Ido./No,Idon’t.教学重难点单词的熟练认读与拼写，能在对话中自由运用这些单词。教具、学具准备1．教师准备：(1)书包一个。(2)玩具模型若干，如：plane,ship,kite,car,ball,bike等。2．学生准备：(1)A4纸一张。(2)水彩笔。(3)玩具模型单词卡片教学方法:高效课堂模式学习方法:自主学习合作探究培优辅差教学过程学案导学,自主探究1.复习句型-Doyouhaveatoys？-Yes,Ido.-Whatarethese

3、?-Theyarekites.-Whatarethose?-Theyareships.2.组织学生听并理解内容，然后相互交流。-Doyouhaveapple?-Yes,Ido.-Doyouhaveoranges?-No,Idon’t.教师点拨，释疑解难组织学生听并理解内容，然后相互交流。A:What’sthis?B:It’sabook.A:Whatarethese?B:Theyarerulers.A:What’sthat?B:It’saneraser.A:Whatarethose?B:Theyarecrayons.归纳总结，反馈练习A:What’sthis/that?

4、B:It’sa/an…A:Whatarethese/those?B:Theyare…检测达标What’smissing?游戏。课后作业1.把今天所学的句型正确规范的各写一遍。2.记会本课所学的七个单词。板书设计：教后反思：