高中物理必修1第四章 牛顿运动定律单元练习一

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1、第四章<<牛顿运动定律>>选择题：（可能有一个以上的选项是正确的）1、下列关于惯性的说法中正确的是（A）A．物体在任何情况下都有惯性B．物体只有受外力作用时才有惯性C．物体运动速度越大时惯性越大D．物体只有在静止或做匀速直线运动时才有惯性2、下面所述运动和力的关系正确的是(D)（A）物体受到的合外力只要不为零,物体的速度就一定不会变为零（B）物体受到的合外力越大,速度的变化一定越大（C）无外力作用时,静止物体只能保持静止,运动物体将会慢慢停下,可见物体的运动需靠外力来维持（D）物体的运动速度与外力无关,即使静止的物体,在外力刚作用的瞬时产生了加速度,而该时刻物体的速度却仍然为零

2、翰林汇3、根据牛顿第一定律，下列说法中正确的有（C）（A）静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用（B）物体运动不停止是因为受到力的作用（C）要改变物体运动状态，必须有外力作用（D）力停止作用后，物体由于惯性会很快停下来4、（2005年广东高考题）一汽车在路面情况相同的公路上直线行驶，下面关于车速、惯性、质量和滑行路程的讨论，正确的是（BC）Ａ．车速越大，它的惯性越大Ｂ．质量越大，它的惯性越大Ｃ．车速越大，刹车后滑行的路程越长Ｄ．车速越大，刹车后滑行的路程越长，所以惯性越大翰林汇5、下列说法正确的是（AD）A.一同学看见某人用手推静止的车，却没有推动，于是说:是因为这辆车

3、惯性太大的缘故B.运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大C.把一个物体竖直向上抛出后，能继续上升，是因为物体仍受到一个向上的推力D.放在光滑水平桌面上的两个物体，受到相同大小的水平推力，加速度大的物体惯性小6、根据牛顿运动定律，以下选项中正确的是（C）A.人只有在静止的车箱内，竖直向上高高跳起后，才会落在车箱内原来的位置B.人在沿直线匀速前进的车箱内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方C.人在沿直线加速前进的车箱内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方D.人在沿直线减速前进的车箱内，竖直向上高高跳起后，将落在起跳点的后方7、质量为2kg的滑块，在光

4、滑水平面上以4m/s2的加速度作匀加速直线运动时，它所受合外力的大小是(A)A．8NB．6NC．2ND．1/2N8、判断下列说法，哪些是错误的？(ABC)A．对小车施力，小车一定会运动，力停止作用，小车就会立即停止运动B．小车在一外力作用下如果做加速运动；那么当这个外力减小时，小车就会做减速运动C．物体受到的外力越大，物体运动得越快D．物体如果不受力的作用，也可以处于运动状态9、力和物体运动的关系，下列说法中正确的是（B）A.物体受到的合外力越大，速度的改变量就越大B.物体受到的合外力不为零且不变，物体的运动状态会改变C.物体受到的合外力改变且不为零，物体的速度不一定改变D.物

5、体受到的合外力不为零且不变，物体的运动状态就不改变FAB10、如图所示，木块A质量为1kg，木块B的质量为2kg，叠放在水平地面上，AB间的最大静摩擦力为1N，B与地面间的动摩擦系数为0.1，今用水平力F作用于B，则保持AB相对静止的条件是F不超过（g=10m/s2）（D）A．3NB．4NC．5ND．6N二、论述题：解答题应写出必要的文字说明、方程和重要演算步骤。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。11、从静止开始做匀加速直线运动的汽车，经过t=10s，发生位移S=30m．已知汽车的质量m=4×103kg，牵引力F=5.2×103N．求：(1)汽车运动的加速度大小；(

6、2)运动过程中汽车所受的阻力大小．12、质量为0.8kg的物体在一水平面上运动如图所示的两条直线分别表示物体受到水平拉力作用和不受拉力作用的v-t图线，则图线b与上述的那种状态相符，物体所受到的拉力多大。解：由图象可知b图象是加速运动，是受力作用时的情况，且，而a图象是不受拉力作用只受到f作用时的图象，且则13、质量m=20kg的物体，在大小恒定的水平外力F的作用下，沿水平面作直线运动。0~2s内F与运动方向相反，2~4s内F与运动方向相同。物体的速度——时间图象如图所示。求物体与水平面间的动摩擦因数（g取10m/s）。解：由图象可知：0~2s内物体作匀减速直线运动加速度=－5

7、m/s根据牛顿第二定律有：2~4s内物体作匀加速直线运动加速度=－1m/s根据牛顿第二定律有：又由以上各式解得：14、有一木块用2N的水平拉力时，在水平地面上做匀速直线运动。现用4N的水平推力，使木块在从静止开始2s内速度从2m/s增加到6m/s，木块通过的路程是多少？木块的质量是多少？木块与地面的动摩擦因数是多少？（）解：以木块为研究对象，当时木块匀速运动，即当时，由题可知：木块受力如图：根据牛顿第二定律有：木块的质量是代入<1>式得：木块与地面的动摩擦因数是：木块在2s内的位移：木块通过