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《七年级政治下册 第七课第一框走近法律教案 人教新课标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、课题：第七课第一框走近法律主备人：主讲人：教学目标：知识目标：知道社会生活离不开规则，法律是一种特殊的行为规范。能力目标：逐步形成自觉按照社会要求规范自己活动的能力。情感、态度和价值观目标：树立尊重规则、尊重法律的观念。教学重点：让学生了解规则的重要性，引导学生懂得什么是法律。引导学生了解法律的规范作用和对人们的保护作用。教学难点：法律的特殊性。让学生从行动上学法、用法、爱法、护法。教学过程:一、导入引导学生阅读教材第85页第七课的引言并分析:有一位父亲因为离婚把怨气发泄在了儿子身上,他经常打骂儿子,有时还不让孩子上学,
2、可他却不知道自己的行为已经触犯了法律；有一位中学生,酷爱计算机编程,一天,他正在为自己的黑客行为沾沾自喜时,警察却把他带走了。这两个案例中的主人为什么受到了法律的制裁呢?这给我们什么启示?这两个案例中的主人所以受到了法律的制裁,是因为他们的行为违反了我国法律的有关规定,给国家、社会、集体或他人造成了一定的损失和危害。所以,他们受到了法律的追究与制裁。在日常生活中,这类的事例并不少见。现代社会是一个法治的社会,法律面前是人人平等的。我们大家都应该自觉地学法、用法、护法、爱法,依法律己,依法办事。违反法律法规的行为必然要受到
3、法律的追究与制裁。自觉地学法、用法、护法,维护法律的尊严和权威,是一个现代公民成熟的标志,也是每一个公民应尽的职责和义务。那么,什么是法律呢?法律与道德、纪律有些什么不同呢?我们的生活能不能没有法律呢?我们为什么必须遵守而不能违反法律法规呢?我们又应该怎样预防自己走向违法犯罪呢?这就是我们第七课《感受法律的尊严》将要学习和讨论的主要内容。二、新授《走近法律》（一）《我们身边的规则》1、阅读讨论①撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高
4、度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。讨论:这样的比赛成绩算还是不算?……假如体育比赛当中都是这种场景,那会是一种什么样子。归纳：体育比赛要有体育比赛的规则,体育比赛才能正常进行。要是在要道或十字路口,人们都不遵守交通规则,那又会是怎样的一番情景呢?②学生阅读教材第86页的"交通秩序对比插图"并讨论：同样是十字路口为什么出现不一样的现象?交通规则起了什么作用?这个现象对你有什么启示?左图交通秩序井然,尽管人多车杂,可是由于行人车辆各行其道,红灯停绿灯行,穿梭有
5、序,结果是道路畅通无阻,交通井然有序;右图则刚好相反,没有交通规则或者人们不遵守交通规则,南来的北往的,东行的西去的,行人车辆各不相让,争抢阻塞,其结果是谁都不能顺利地通过。交通规则在这儿起到了维护道路畅通的作用。这幅插图说明,社会生活要有规矩,懂规矩,守规矩。"没有规矩不成方圆",在社会生活中,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要。2、什么是社会生活中的规矩呢?社会生活为什么必须要有规矩呢?社会生活中的规矩就是人们在社会生活中说话、
6、做事所依据的标准,也就是所有社会成员都应当遵守的行为准则。社会生活必须要有规矩,懂规矩,守规矩。因为,我们生活的这个社会,是由形形色色的人组成的,社会活动是人的活动。人们在社会中活动的目的、动机往往各不相同,如果没有行为的规矩,人们各行其是,社会生活就会混乱不堪,就会陷入毫无秩序的彼此冲突之中。所以,有规矩,懂规矩,守规矩十分重要。社会生活离不开规矩、规则。3、社会生活中的规矩有几种类型呢?其含义是什么?⑴学生活动:让学生列举自己所熟悉的自己生活中的各种规矩：①乘车得遵守乘客须知;②看电影得遵守观众须知;③看病得遵守病人
7、须知;④到商场购物得遵守顾客须知;⑤在餐厅就餐得讲个先后秩序;⑥来学校读书得遵守班规校纪;⑦参加文体活动得遵守为体活动的各种规则;⑧尊敬师长,关心同学,热心助人;⑨违法要受到制裁,杀人偿命;……⑵学生活动:"我的一天",描述自己生活中遇到的或感受到的规则。一天中,你曾经历或直接感受到哪些有关衣、食、住、行、学习、文体活动等方面的规则?如果要你对这些规则进行分类,你怎么分?学生描述自己生活中遇到的或感受到的规则:①早晨,起床铃响了,我们就得按时起床,否则就违反了班规校纪和中学生守则;②起床后,我们就得穿衣、洗脸、漱口、梳头
8、,要是都没有穿好衣服,或者没有洗干净脸,或者没有梳好头发,就冲进教室,别的人会笑话我们,我们自己也觉得不好意思;③上早自习的铃声响了,我们就得在教室里朗读、记忆老师要求我们必须记住的那些内容;④课堂上,我们得认真听讲,专心记笔记,积极回答老师的提问,这既是班规校纪的要求,也是我们健康成长的必然需要;⑤课后,我们得认真
