九年级物理全册12.2根据欧姆定律测量导体的电阻同步训练（新版）北师大版

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1、根据欧姆定律测量导体的电阻同步训练知识点：伏安法测电阻1．在“伏安法测电阻”的实验中，若电源电压为3V，被测电阻为20Ω，则电压表、电流表的量程应选（）。A．0～3V、0～3AB．0～15V、0～3AC．0～3V、0～0.6AD．0～15V、0～0.6A2．在用电流表、电压表测电阻的实验中，下列注意事项中没有必要的是（）。A．连接电路之前，先断开开关B．应先从电源的正极开始连接，开关应靠近电源的正极C．在无法估计被测值大小时，电流表、电压表应选用较大的量程D．不能把电流表直接接在电源的两极上3．在“伏安法测电阻”的实验中，滑动变阻器不能起到的作用是（）。A．改变电路中的电流B．改变被测电阻

2、的阻值C．改变被测电阻两端的电压D．保护电路4．在“伏安法测电阻”的实验中，测得导体两端的电压是10V，通过的电流是2.5A，则这段导体的电阻是（）。A．15ΩB．4ΩC．12ΩD．40Ω5．在物理学习中，同学们已做过大量的测量型实验，我们会发现有些物理量往往不能由测量工具直接测出，在这种情况下，常常需要通过测量与之有关的另一些物理量，再通过它们的关系得出待测物理量，这种测量方法叫间接测量法。下面的实验中，应用了间接测量法的是（）。A．用刻度尺测物体长度B．用温度计测水的温度C．用电压表和电流表测电阻D．用气压计测大气压强6．如图所示，R0为定值电阻，R1为滑动变阻器，当滑片P向b端移动时

3、，电流表、电压表示数变化为（）。A．电压表示数变大，电流表示数变小B．电压表示数变小，电流表示数变小C．电压表示数不变，电流表示数变大D．电压表示数不变，电流表示数变小7．在“伏安法测电阻”的实验中，如果被测电阻大约为80Ω，选用的电源电压为1.5V，选用的电流表量程为0.6A，对于电流表和电源电压的选择，下列说法正确的是（）。A．电源选择错误，因此会烧坏电源B．电流表量程不合适，因此电流表无示数C．电源电压选择不当，电路中电流过小，电流表指针偏转角度太小，读数误差大D．电流表量程选择错误，读数误差较大8．在今年理化生实验技能测试中，实验室准备的器材有：电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开

4、关、待测电阻及导线若干。在做测电阻的实验时，小明在连接电路过程中，由于疏忽，把电压表和电流表的位置给颠倒了，其他连接正确无误。这个电路闭合开关后所产生的现象是（）。A．电流表有读数，电压表的读数几乎为零B．电压表将被烧坏C．电压表有读数，电流表的读数几乎为零D．电流表将被烧坏9．小华同学用伏安法测导体的电阻，实验方案和操作过程均正确，两表的连接和示数如图所示，这个实验可以改进的地方是___________，你这样改进的理由是______________。10．小英按图甲所示的电路图连接实验电路，测量电阻R的阻值。闭合开关S，调节滑动变阻器的滑片P后，观察到电压表和电流表的示数分别如图乙、丙

5、所示，则电流表的示数为______A，电阻R的阻值为__________Ω。11下面的电路图，在研究电流、电压和电阻关系时，若只改变滑动变阻器的阻值，可以探究电流与______的关系；也可用于伏安法测电阻，实验时小明观察到两个电表的示数如下，则小明测得R的电阻是______Ω。12．用如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，R0阻值已知。（1）将实验过程补充完整：a．对照电路图连接好电路，并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处；b．闭合开关，__________________________________________________________。c．断开开关，整理器材。（2）用测量

6、所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻Rx＝________。（3）写出本实验中滑动变阻器的作用：____________________________________。13．如图所示是小明的实验小组在“测量小灯泡的电阻”实验中连接的一个实验电路，所用小灯泡标有“2.5V”字样。（1）请指出电路连接中的两个不当之处：①________________________________________________________________________；②_______________________________________________________________

7、_________。（2）他们改正电路连接中的不当之处后，闭合开关，移动变阻器滑片时，发现两电表的示数和灯泡的亮度都同时变化，但两电表的示数总是比较小，灯泡的亮度也较弱。出现这种现象的原因是：____________________。（3）电路正常后，他们分别测出了小灯泡的几组电压和电流值。记录如下：电压/V2.02.52.8电流/A0.200.240.26①小灯泡正常工作时的电阻大小约为________；②通过分析实验