xx—xx第二学期班主任工作计划

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1、通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。XX—XX第二学期班主任工作计划　　本学期我继续担任高一20班班主任，高一下学期是高中阶段的习惯养成的深化期，各项工作都很关键，结合班级的实际情况，特制定以下工作计划：　　一、学生情况分析：　　我班本学期，现共有61名学生，其中男生31名，女生30名，大部分来自于本县地区。在全部61人中，借读2人。跑校生31人（男18，女13），住校生30人（男13，女17），经过一个学期的磨合，学生已经初步适应了高一的学习与生活，但仍有个

2、别学生纪律意识不强，意志力薄弱，逆反心理强，如：理发执行很缓慢、违反校规偷带手机入校、男女同学关系交往过密等现象，还是都有存在，应是本学期班级纪律工作的重点。　　在学习方面，大部分女学生比较自觉，男生普遍学习品质较差，努力程度不够，课堂气氛不是很活跃，敢于发言、质疑的少。因此，我班本学期学习工作的重点应该是让学生养成认真严谨的学习习惯，加强励志教育，树立奋斗意识，培养自信心与意志力。此外，“亲其师，信其道”进一步培养亦师亦友新型师生关系，仍是本学期的关键工作！　　二、为了做好本班工作，做到以下几个方面的工作计划实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发

3、展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（一）、坚持不懈地抓好班级纪律卫生等常规工作。平时工作中不断地贯穿学校的各种纪律和要求，在班上创建各种评比活动,形成帮、比、赶、学的学习风气，人人争做班级的主人。成立班级卫生部、纪检部、生活部等学生组织，狠抓纪律卫生，为班级学习建立环境的保障，确定适当调整班干部组织,每月举行一次班干部会议并做好记录，对不称职的班干部进行调换，鼓励班干部大胆

4、主动并创造性地处理班内事务，培养学生自我管理的能力。　　（二）、培养和巩固良好的班风，完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级的整体水平。针对本班的情况，我将从继续抓好以下几个方面①帮助班干部树立威信；②经常召开班委会，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；③培养班干部团结协作的精神；④严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；　　（三）、在学生中培养竞争意识，构建良好学习氛围。通过对上学期的学习总结，进一步端正学生的学习动机和态度，指导他们掌握科学的学习方法和良好的学

5、习习惯，激发学习干劲，设定学习目标，“比、学、赶、帮、超”；面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；注重学习方法的指导，提高学习效率。关键要抓好班级优秀学生的带动作用，要不断督促，使他们不断取得进步的同时，要全面发挥积极评价的正面作用，促进良好学风的形成。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。通过查阅资料、实地查看、座谈交流等方式对全县贫困村驻村帮扶工作开展情况进行实地调研督查，有效督促了驻村帮扶工作队到岗履职尽责。　　（四）、深化感恩教育，树立正确的学习动机。认

6、真召开家长会，及时和家长沟通交流，掌握学生的第一手资料。利用一切机会加强感恩教育，对学生进行必要的引导和有效的教育。让他们知道父母的爱是无私的，父母无时一刻都在牵挂着孩子，培养他们的孝心，学会顺从，面带笑容，尊敬有加！　　（五）、创建良好的班级文化氛围。在育人的过程中注重学生的德育发展，使班上的每一位学生学会礼让、学会感恩周围的人和事、学会做人的最基本道理。完善值日班长制度，对每天的纪律学习卫生等各项活动进行总结，体验班级主人地位，学会关心他人！帮助班主任完成一些临时任务，做好学生思想工作！　　（六）、发挥好纽带作用，积极主动地和各科教师联系交流，

7、积极开好单元教导会。与科任老师形成合力，同抓共管，做好学生的思想工作，建立亲切友爱的良好师生关系；积极为单元老师和学生做好各项服务工作，让老师教的放心，学生学的舒心！　　总之，班级工作繁杂琐碎，每件事都要认真对待，不可粗心应付，努力做好，追求更好。新学期，新精神，新气象，总结上学期工作的经验与教训，不断改进，不断学习新的工作思路和方法，争取本学期班级工作更上一层楼，更希望高一20班的全体师生创造新的佳绩。实地察看帮扶村基础设施改善、富民产业发展、村容村貌变化、社会事业发展和贫困户生活条件改善、精神面貌变化等方面取得的成效。