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时间:2018-12-17
《一年级美术下册 可爱的动物 2教案 人美版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、可爱的动物教学目标:1.引导学生关注自己身边的动物,能比较准确地、传神的绘制出自己喜欢的动物的典型特征及神态,鼓励学生发挥想象,大胆表现,体验成功的乐趣。2.引发学生对动物的兴趣和关爱,使学生感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系,提高对艺术要素的感知和想象力。教学准备:1.动物录像、图片、图书、玩具、模型等2.有关动物谜语教学过程:第一课时一、组织教学,做好课前准备猜一猜:长长的鼻子,白胖的身体,大大的身体,黑眼睛,耳朵像扑扇,最爱吃的是竹子。四肢像柱子。()()我的脖子最最长,我还穿着花衣裳。()看一看:播放动物的录像,请学生
2、描述自己喜欢的动物。它长的什么样?你能学学它的叫声吗?你能学学它走路的样子吗?说说发生在它身上的有趣的事情。二、画一画教师出示一些典型的动物外形,帮助学生抓住动物的典型特征并能夸张的表现出来。启发学生尝试多种绘画手法,如:毛笔、手指点画、拓印等。适当的添加一些背景,运用一点遮挡关系。三、鼓励学生画出有情节的画面小组之间可以先进行讨论,分工合作完成连环画,表现一个连续的情节。展示交流:鼓励学生大胆介绍自己的画。画连环画的小组可以分角色讲讲其中的故事。课堂拓展:将自己的作品与你的家人共同分享。小组合作的作品可以留在学校留念。第二课时一、
3、组织教学,做好课前准备。二、看一看教师出示一些用彩纸粘贴的动物,学生欣赏。学生讨论用彩纸粘贴和画动物有什么不同?说说你认为还可以怎样表现。小结:画可以用点、线、面表现,做主要以块面的层层粘贴为主。三、拼一拼、摆一摆教师事先准备一些用彩纸剪好的动物的各个部分,请学生在实物投影上拼摆成完整的动物。四、做一做1.教师演示剪贴或用手撕一只动物,引导学生观察撕纸的手法。2.在黑板上贴出一个大的动物的乐园,里面没有动物,创设一个动物们要到动物乐园做客的情境,热情鼓励学生的参与。强调抓住动物的特征。五、展示交流1.学生将自己做的动物自由的贴到动物
4、乐园里,随意欣赏别人的作品,鼓励他们谈出对他人或自己作品的感受。2.引发学生对动物的关爱,进行爱护动物的思想教育,感受人与动物、动物与大自然之间的密切关系。六、拓展自己搜集关于动物的资料,进行课堂交流。
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