研究生初试录取信息管理系统设计说明书.doc

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1、*******************实践教学*******************兰州理工大学计算机与通信学院2011年秋季学期面向对象课程设计题目：研究生初试录取信息管理系统专业班级：计算机科学与技术四班姓名：王耿学号：10240433教师：朱红蕾成绩：目录摘要………………………………………………………1前言………………………………………………………2一、问题分析……………………………………………3二、结构分析……………………………………………31．系统类结构……………………………………42．主函数结构……………………………………43．UML图

2、…………………………………………5三、功能介绍……………………………………………7四、实验过程…………………………………………8五、系统调试……………………………………………9六、使用说明……………………………………………11七、参考文献.…………………………………………11八、实验总结……………………………………………11致谢…………………………………………………12摘要经过一个学期对《面向对象程序设计》的学习，我们都认为真正的学到了有用知识，可能有一些人学的不够理想，但无论如何，这些知识都为我们的下一步学习打下了坚实的基础。做这么一个课程设计，

3、一方面是为了检查我们一个学期来我们学习的成果，另一方面也是为了让我们进一步的掌握和运用它，同时也让我们认清自己的不足之处和薄弱环节，加以弥补和加强。本系统是研究生初试录取管理系统，可以利用它来确定所录取的考生。系统界面清楚明了，操作简单易懂。该系统主要包含以下几个模块：考生人数的输入，考生信息的输入，录取条件的输入，录取信息的输出，将信息保存于文件中。本文首先介绍了该系统的详细设计过程：问题的分析、结构分析，功能介绍、实现过程，系统的调试过程，以及该系统的使用说明。最后对在本系统开发过程中的问题进行了总结。【关键词】C++面向对象研究生初试录取信息

4、系统函数前言据京报网2010年01月06号的报道，我国2010年的研究生报考人数达到了140万啦。这么大的报考人数对初试录取工作是一个巨大的挑战,能不能有一款简便易用的软件来减轻这种压力呢？这时，用C++设计一款研究生初试录取的程序就是不可避免的啦.本系统主要有三大功能：1可以根据系统的提示输入考生的相关信息，如姓名，准考证号等等；2可以根据系统的提示输入初试录取的相关要求，如总分，数学分数等等；3可以统计录取的人数并按总分由高到低的顺序依次输出考生的信息。一、问题分析1．问题描述研究生考试课程为4门，其中数学、外语、政治为统一命题，而专业基础课则

5、根据不同的专业由招生学校自行命题。国家对初试录取分数有总分要求（如某一年要求4门课总分应达到310分），另外还有对每门课的最低分数要求（如总分为100的试卷最低应达到40分，总分为150的试卷最低应达到65分）。编程统计初试合格的人数，并按总分由高到低的顺序输出合格考生的信息。2．基本要求程序运行时首先要求输入：考生姓名，准考证号，报考专业，是否应届生，4门课程（政治、数学、外语、专业基础课）成绩。这些原始数据应保存到一个文件中。然后输入专业要求，各课程的最低分数要求，录取的总分要求。将符合要求的考生的姓名，准考证号，报考专业，是否应届生，4门课程

6、（政治、数学、外语、专业基础课）成绩及总分，这些信息应存放到另一个文件中。3．测试数据程序应输入不少于10名考生的信息，其中应届生和历届生分别有若干名，考生专业不都相同，并且都有合格和不合格的情况。4．实现方式定义两个类分别记录考生信息与录取要求，在主函数中通过类的使用实现。5．所涉及知识点类的定义与引用；if判断语句的使用；构造函数的定义与使用；函数的定义与调用；函数的重载；利用for循环语句排序；文件的打开关闭、输入输出；二、结构分析1．系统类结构Student类（定义考生信息）数据成员：考生姓名name准考证号number报考专业major应

7、届/历届state数学成绩mathscore外语成绩languagescore政治成绩policyscore专业课成绩majorscore总分sumscore函数成员：计算总分的函数add()无参构造函数student定义带参数构造函数student重载函数（对=运算符进行重载）Student&student::operator=(student&s)2．主函数结构主函数Main()输入考生信息将考生信息输入文件中将录取信息输入文件中判断考生是否符合录取条件排序3．UML图三、功能介绍1．输入报考研究生人数staticintj=0;//统计录取人数

8、cout<<"请输入报考研究生人数：";intn;cin>>n;student*a=newstudent[n];2．输入各