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时间:2018-12-17
《一年级数学下册 组织比赛 1教案 北师大版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、组织比赛课题:组织比赛教学目标:1.让同学们经历提出问题、收集和整理数据、作出决策的过程。2.会使用适当的方法收集数据并能用不同的形式呈现数据。3.能根据统计图表中的数据提出和解决一些简单的问题。4.激发同学们参与统计活动的兴趣,感受统计的必要性,发展统计观念。教学重点:1.会使用适当的方法收集数据并能用不同的形式呈现数据。2.能根据统计图表中的数据提出和解决一些简单的问题。教学难点:能根据统计图表中的数据提出和解决一些简单的问题。教学过程:一、出示情境图:谈话:大课间,同学们玩得多开心啊!他们都在为班级的小运动会做准备呢!你能猜到他们都有那些比赛吗?
2、如果我们班也组织一次体育比赛,你想参加什么比赛?(小组内说一说)意见不同意呢,怎么办?(调查,看看喜欢什么比赛的同学多,就组织什么比赛。)二、调查统计1.出示统计表:(学生平时经常玩的活动)足球跳绳投沙包羽毛球()人()人()人()人讲要求:(1)在组长的带领下依次说出自己喜欢的比赛;(2)每人只能说一项;(3)组长在表格第二行做记号;(4)把每项的人数写在第三行的括号中。2.分组调查3.反馈、评价(同时板书各组调查结果)4.小结:(1)在调查的过程中要注意什么?(2)我们还能用什么方式表示调查的结果?5.出示统计图:足球跳绳投沙包羽毛球讲解:今天我们
3、用一种涂色的新方法来制作统计图,统计图的每一格表示一人,如果有2人喜欢足球,就在足球这一列从下往上数2格,用画斜线或全部涂色的方法把这2格图上颜色。根据自己小组的调查情况,独立制作统计图。6.反馈、评价7.这次我们全班组织比赛,要知道全班最喜欢足球、跳绳、投沙包、打羽毛球的的同学各有多少人,怎么办?(补充统计表中的“合计”。)8.共同完成统计图9.根据统计图,你能提出什么数学问题?(一共调查了几个同学?喜欢什么比赛的同学最多?喜欢什么比赛的同学最少?喜欢足球的同学比喜欢跳绳的同学多多少个?……)三、谈话:在今天的课上,你学会了什么?四、完成课本上的练习
4、。
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