从新准则体系谈我国公允价值的应用毕业论文

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1、摘要本科毕业论文从新准则体系谈我国公允价值的应用4摘要毕业论文(设计)原创性声明本人所呈交的毕业论文(设计)是我在导师的指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知,除文中已经注明引用的内容外,本论文(设计)不包含其他个人已经发表或撰写过的研究成果。对本论文(设计)的研究做出重要贡献的个人和集体,均已在文中作了明确说明并表示谢意。作者签名:日期:毕业论文(设计)授权使用说明本论文(设计)作者完全了解**学院有关保留、使用毕业论文(设计)的规定,学校有权保留论文(设计)并向相关部门送交论文(设计)的电子版和纸质版。有权将论文(设计)用于

2、非赢利目的的少量复制并允许论文(设计)进入学校图书馆被查阅。学校可以公布论文(设计)的全部或部分内容。保密的论文(设计)在解密后适用本规定。 作者签名:指导教师签名:日期:日期:4摘要注意事项1.设计(论文)的内容包括:1)封面(按教务处制定的标准封面格式制作)2)原创性声明3)中文摘要(300字左右)、关键词4)外文摘要、关键词5)目次页(附件不统一编入)6)论文主体部分:引言(或绪论)、正文、结论7)参考文献8)致谢9)附录(对论文支持必要时)2.论文字数要求:理工类设计(论文)正文字数不少于1万字(不包括图纸、程序清单等),文科类

3、论文正文字数不少于1.2万字。3.附件包括:任务书、开题报告、外文译文、译文原文(复印件)。4.文字、图表要求:1)文字通顺,语言流畅,书写字迹工整,打印字体及大小符合要求,无错别字,不准请他人代写2)工程设计类题目的图纸,要求部分用尺规绘制,部分用计算机绘制,所有图纸应符合国家技术标准规范。图表整洁,布局合理,文字注释必须使用工程字书写,不准用徒手画3)毕业论文须用A4单面打印,论文50页以上的双面打印4)图表应绘制于无格子的页面上5)软件工程类课题应有程序清单,并提供电子文档5.装订顺序1)设计(论文)2)附件:按照任务书、开题报告

4、、外文译文、译文原文(复印件)次序装订3)其它4摘要摘要公允价值是面向21世纪的计量模式。我国在2007年1月1日实施的新会计准则中提出了公允价值计量模式,但我国对公允价值的运用还处于初步阶段。因此,对公允价值应用的探讨具有重要的现实意义。本文的研究目的在于分析公允价值在我国新准则中的运用情况,讨论公允价值会计的实施建议。本文先从公允价值相关的理论问题入手,集中分析了公允价值在新准则中的运用及其特点,重点讨论了公允价值在我国应用的影响,并结合我国国情对公允价值的应用提出了若干建议。本文共包括以下六个部分:第一部分,介绍公允价值。分析了公

5、允价值概念、特点以及公允价值与其他计量属性的关系。第二部分,分析了公允价值在我国新准则中的运用情况和运用特点,并着重讨论了出现这种特点的原因。第三、第四部分,分别从积极影响和严峻挑战两个方面分析公允价值在我国应用的影响。第五部分,结合我国国情对公允价值的应用提出建议。第六部分,总结全文观点。关键词:公允价值计量属性新准则体系应用建议4ABSTRACTABSTRACTFairvaluewillbethemodeofaccountingmeasurementin21century.Usingfairvaluecomprehensivelyi

6、sthetendency,andthenewaccoutingstandarsapplysfromJanuary1,2007haveputforwordfairvalue.Thethesis'spurposesaretohestatusandcharacteristicsinnewaccountingstandardsinourcountry,andconsummatethewayoftheapplicationoffairvalue.Sotherearedeeptpracticalsignificanceinstudyingonfai

7、rvaluemeasurementattribute.Thearticlestarswithacademiacproblemsonfiarvalue.thenthearticlepointsoutthestatusandcharacteristicsinnewaccountingstandardsofchina.Thearticleemphasisonanalyzesignificanceanddifficultsinapplicationinourcountry,andmakesomesuggestionontheusingoffai

8、rvalue,accordingtothepresentmarketenviromentinchina.Thisthesiscanbedividedintofourparts:Firstly,itgives

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