金融与证券人才培养方案

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1、金融与证券专业人才培养方案一、专业名称、学历层次和专业代码　二、招生对象及学制普通高中毕业生、中等职业学校毕业生和具有高中阶段学历的农民工、复转军人、企事业单位在职职工、失业人员等；全日制三年。三、人才培养目标本专业根据行业相关岗位（群）需求而设置，致力于培养面向安徽省乃至华东地区、具有良好的职业道德和职业素质、熟悉相关政策法规、掌握经济管理核心理论知识和实用方法、具备较强的从事企业中基层管理工作方面的职业技能和工作能力、能够适应企事业单位和经济管理部门等领域一线岗位需要并具有职业生涯成长潜力，主要从事金融柜台业务操作、储蓄、会计、客户经理、大堂经理、投资理财、资金

2、调度、信贷管理及发放等方面工作的可持续发展的高素质高技能型人才。四、就业面向（一）主要就业单位与就业部门本专业毕业生主要就业单位与就业部门包括：1．各类商业银行、农村信用合作银行、邮政储蓄等银行金融机构，以地方性银行为主。2．证券公司、租赁公司、保险公司、期货经纪公司、财务公司、担保公司、咨询评估公司、信托投资公司等非银行金融机构，房地产中介公司、会计事务所、审计事务所等中介机构。3．普通工业、商业企业。（二）可从事的工作岗位本专业毕业生主要面向以下工作岗位：1．在银行类金融机构从事金融柜台业务操作、储蓄、会计、客户经理、大堂经理、投资理财、资金调度、信贷管理及发放

3、等经营管理工作岗位。2．在非银行类金融机构及会计事务所、审计事务所等中介机构从事经济分析预测、对外贸易、市场营销、管理等工作岗位。3．在一般工商企业从事筹资融资、收银等工作，在房地产中介公司经纪业务、内勤等岗位。五、人才培养规格培养政治立场坚定，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，逐步树立科学的世界观、人生观、价值观，具有远大理想、崇高品德修养、良好的职业道德。根据我国社会主义现代化的需要和企业等用人单位的需求，按照国家教育部高等职业学校本专业教学标准，培养德、智、体全面发展。根据方案人才培养

4、指导思想和培养目标，从专业素质及基础教育、专业技能及能力到专业理念教育，立足培养学生专业基本知识和行业服务技能，着眼学生未来发展，培养具有精准的专业知识、语言能力、精通所学专业技能核心，高尚的职业道德，优良的服务意识，规范的服务习惯。专业修养+专业习惯专业技能+专业能力产品知识+管理理念专业入门认知职业基础岗位职业经理人（一）应具备的知识1．基本知识（1）达到本专业培养目标所需要的基础知识。（2）计算机技术的基本理论和基本知识。（3）法律基础知识。（4）相关语言文字知识。（5）职场知识（6）社会知识2．专业知识（1）经济基础知识、基本理论（主要对应“经济学基础”课程

5、）。（2）金融基础知识、基本理论（主要对应“金融学基础”课程）。（3）证券、保险、期货基础知识、基本理论（主要对应“证券市场基础”课程）。（4）金融企业会计实务与财务分析知识（主要对应“金融企业会计”课程）。（5）银行柜台业务知识（主要对应“商业银行经营与管理”课程）。（6）法律法规知识（主要对应“经济法”课程）。（7）证券投资技巧与理论（主要对应“证券投资实务”课程）。（8）金融综合实训操作知识（主要对应各类金融实训课程）。（9）掌握货币时间价值、风险价值、资金成本等的计算方法，掌握企业项目投资决策、证券投资决策、资产管理、资金筹集和收益分配及财务分析的基本方法。

6、（二）应具备的能力1．基本能力（1）具备一定的英语阅读能力。（2）熟悉计算机和互联网知识的应用,能利用计算机工具进行专业信息处理和专业业务处理。2．专业能力（1）具有较强的口语表达、公关交际能力和财经应用写作能力。（2）具有银行、证券等金融管理能力。（3）具有基本的金融风险识别与管理能力。（4）具有市场调研和金融产品（含证券、期货、保险）营销能力。（5）具有金融企业会计核算与财务分析能力。（6）具有从事银行业务实务操作与管理能力。（7）具有从事证券投资业务的实务操作和相关管理能力。（三）应具备的素质1.基本素质（1）热爱祖国，拥护党的领导，具有为国家富强、民族振兴而

7、奋斗的理想。（2）具有良好的道德品质，严谨求实，树立科学的世界观、人生观和价值观。具有诚实守信、热爱劳动、遵纪守法、自律谦让、团结协作的职业精神和素养。（3）理论联系实际，勤奋好学，掌握较高的科学文化知识和专业技能，得到创新意识、协作精神、适应能力的初步培养和训练。（4）学会做人的方法、学习的方法和工作的方法。（5）具有健康的体魄、良好的心理素质和行为习惯，熟练掌握计算机操作应用、英语口语交流，了解中西文化和礼仪。2．专业素质（1）具有良好的人际交往能力和团队合作精神。（2）具有严格执行金融证券相关法律法规的态度。（3）具有诚实守信、公私分明的职业道德。（4）具