八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`

八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`

ID:29198424

大小:54.50 KB

页数:9页

时间:2018-12-17

八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`_第1页
八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`_第2页
八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`_第3页
八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`_第4页
八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`_第5页
资源描述:

《八年级物理全册4.5科学探究凸透镜成像教案(新版)沪科版`》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、科学探究:凸透镜成像教学目标:一、知识与技能科学探究:凸透镜成像教学目标:一、知识与技能1.知道凸透镜对光线的作用。2.理解凸透镜的成像规律。3.知道凸透镜成放大、缩小实象和虚像的条件。二过程与方法1.能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。2.通过探究活动,体验科学的全过程和方法。3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。三、情感态度与价值观1.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探索日常用品中的物理学原理。2.乐于参与、试验、制作等科学实践。教学重点:对凸透镜成像规律的理解和认识。教学难点:指导学生在探究过程中,建立起实验与物理模型之间的必然

2、联系。教学准备:光具座、凸透镜、蜡烛、光屏、火柴教学过程:一、凸透镜1.凸透镜中间边沿的透镜2.测透镜的焦距f=cm大家想一想怎样测得一个凸透镜的焦距?方法一:让凸透镜在阳光下来回移动,找着最小、最亮的点,用刻度尺量出亮点与凸透镜的距离,这就是这个凸透镜的焦距。方法二:用手电平行照射凸透镜,找亮点,测定出凸透镜的焦距。方法三:让凸透镜离并对准并灯光,找亮点,测定出凸透镜的焦距。二、研究凸透镜的成像规律实验过程①把透镜放在光具座标尺中央,从透镜的位置开始在左右两边的标尺上用找出等于焦距和2倍焦距的位置F和P。②点燃蜡烛,调整它们的高度,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度

3、。③把蜡烛放在离凸透镜尽量远的位置上,调整光屏到透镜的距离,使烛焰在屏上成一个清晰的像,观察像的大小、正倒,测出蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏间的距离。把数据记录于下表。④继续把蜡烛向凸透镜靠近,观察像的变化是放大还是缩小,是正立还是倒立,蜡烛与凸透镜、凸透镜与光屏的距离测出,将数据记录于下表。  ⑤当蜡烛到一定位置上时,光屏没有像,用眼睛直接对着凸透镜观察蜡烛的像,把蜡烛与凸透镜、像的正倒立,将数据记录于下表。同学们根据方案,现在用桌子上的仪器进行实验,并记下结果。学生们做实验,教师巡回并进行指导。实验数据:实验结论:当把蜡烛放在2倍焦距以外的位置,像在凸透镜的另一侧,成倒立

4、、缩小的像。像与凸透镜的距离在1倍焦距和2倍焦距之间。当把蜡烛放在2倍焦距的位置,像在凸透镜的另一侧,像的大小与物体大小相等。是倒立的,像与凸透镜的距离也等于2倍焦距。当把蜡烛放在1倍焦距和2倍焦距之间的位置时,像在凸透镜的另一侧,成倒立放大的像,像与凸透镜的距离大于2倍焦距。当把蜡烛放在1倍焦距的位置时,光屏不成像。 当把蜡烛放在1倍焦距之内,光屏上不成像,像与蜡烛在凸透镜同侧,成正立、放大的像。当把蜡烛放在大于凸透镜焦距的位置时,物体成倒立的像。当物体从较远处向透镜靠近时像逐渐变大,像到透镜的距离也逐渐变大。当物体与透镜的距离小于焦距时,物体成正立、放大的像。这个像光屏

5、上得不到。  同学们把规律都总结出来,总结得非常好,物体与凸透镜的距离叫物距,用u表示,像与凸透镜的距离叫像距,用v表示。我们接下来把总结的规律和数据填入到书上的表格中。在凸透镜成像中,物体移动时,实像和虚像的分界点在,放大和缩小实像的转换点在。(一倍焦距分虚实;二倍焦距分大小)课堂练习1、利用凸透镜能得到物体的放大、倒立的实像,这个物体应放在      ,如果要得到物体放大、正立的虚像,物体应在    位置。2、一个凸透镜焦距是10厘米,将物体放在离透镜8厘米处,成像;将物体放在离透镜12厘米处,成像;将物体放在离透镜30厘米处,成像;(指像的大小,倒正、虚实)3、有一凸

6、透镜的焦距在10~20厘米之间,当物体距透镜25厘米时,所成的像一定是()A、缩小的像B、放大的像C、正立的像D、倒立的像4、当烛焰离凸透镜40厘米时,在凸透镜另一侧的光屏上可得到一个倒立的、放大的实像。该凸透镜的焦距可能()A、50厘米B、40厘米C、30厘米D、10厘米5、一块焦距为10厘米的凸透镜前有一个物体,沿主光轴从离凸透镜40厘米处逐渐移到15厘米处。在此过程中像的大小变化情()A、都成放大的像         B、都成缩小的像C、先成缩小的像,后成放大的像   D、先成放大的像,后成缩小的像6、某凸透镜的焦距为10厘米,当物体沿主光轴从距凸透镜40厘米处向15

7、厘米处移动时,则()A、像变大,像到物之间的距离先变大,再变小。 B、像变大,像到物之间的距离先变小,再变大。C、像变大,像到物之间的距离变小。 D、像变大,像到物之间的距离变大。1.知道凸透镜对光线的作用。2.理解凸透镜的成像规律。3.知道凸透镜成放大、缩小实象和虚像的条件。二过程与方法1.能在探究活动中,初步获得提出问题的能力。2.通过探究活动,体验科学的全过程和方法。3.学习从物理现象中归纳科学规律的方法。三、情感态度与价值观1.具有对科学的求知欲,乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理,勇于探索日常用品中

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。