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时间:2018-12-17
《八年级物理上册1.1《长度和时间的测量》教学设计(新版)新人教版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《长度和时间的测量》◆教材分析◆教学目标本节是学生正式学习物理知识的第一节。这一节不仅讲述了长度与时间的相关知识及测量方法,还让学生知道学习物理要做些什么。教材在学生初步认识了长度和时间的单位后,通过安排学生人人动手的小实验,让每个学生都感受到奇妙、有趣的物理现象就在身边,让学生从动手做实验的过程中学会测量长度和时间的一些基本方法。其目的就是让学生知道学习物理就需要仔细观察、认真动手实验和进行测量。【知识与能力目标】1.会使用适当的工具测量长度和时间;2.知道测量有误差、减小误差的方法有哪些。【过程
2、与方法目标】1.会使用刻度尺测量长度,会进行特殊测量;2.会正确使用手表或停表测量时间,并会估测时间。【情感态度价值观目标】认识计量时间和长度的工具及其发展变化的过程,培养对科学技术的热爱。◆教学重难点◆【教学重点】长度的单位、长度的测量。【教学难点】测量长度单位概念的具体化和测量中的读数。◆课前准备◆测长度工具:刻度尺、皮卷尺、三角尺、游标卡尺、螺旋测微器等。◆教学过程计时工具:石英钟、电子手表、机械停表、电子停表等。第一课时一、问题导入:用眼观察甲、乙、丙三幅图,在图甲中帽檐直径AB、帽子高CD
3、哪个较长?在图乙中上下两根线段一样长吗?在图丙中中心的两个圆面积一样大吗?回答:(1)目测的结果是怎样的?(2)用尺子量一量再比较,看看有何发现?二、知识讲解:长度的单位在国际单位制中,长度的基本单位是米(m)。在日常生活中,还常用到其它的长度单位:千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)。它们之间的换算关系是:1km=103m;1dm=10-1m;1cm=10-2m;1mm=10-3m;1μm=10-6m;1nm=10-9m。例如:惠安至泉州的距离约30k
4、m(公里),初二年龄段的同学身高多数在1.5m—1.7m之间,手掌的宽度大概是1dm,手指的宽度大概是1cm。三、细心思考,动手实验:1.认识刻度尺请学生拿出自己的刻度尺,认一认:什么事分度值?什么是量程?零刻度线在哪里?并想一想,分度值、量程代表了什么?零刻度线有什么作用?2.长度的测量长度估测的结果精确度是不高的,当精确度要求高时,可以选择适宜的长度测量工具进行测量。展示:各种类型的长度测量工具[尺子、三角板、米尺、卷尺、游标卡尺(精度高)、螺旋测微器(精度高)等]。介绍:刻度尺的使用方法(学生
5、看课本P12的“实验”)。活动1:(1人一组):用刻度尺测量物理书、作业本的长度和宽度(结果填入P12的表格中)。(选择两个较为典型的、有点问题的测量数据进行评价。)(1)会选:根据不同的测量对象,选择精度和量程都合适的测量工具。(2)会认:使用前认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值。(3)会放:①刻度尺要放正;②有刻度的一边要紧靠被测物体,与所测长度平行,不能倾斜;③零刻度线或整刻度线与被测物体的边缘对齐。(1)会看:读数时,视线与刻度尺尺面垂直。(2)会记:记录的测量结果应由数字和单位
6、组成。测量值=准确值(由分度值决定)+估读值(仅有一位)+单位活动2:(两人一组):测量乒乓球的直径。(教师巡视,并对同学进行指导。)介绍:国际乒联为了我们限制我们中国乒乓球选手,同时也有利于乒乓球活动在全世界更好地开展,把乒乓球的直径从原来的38mm提高到40mm(即所谓的小球改大球),把乒乓球比赛从原来的一局21分制改为现在的一局11分制。但在乒乓球规格修改的第一届奥运会——第28届雅典奥运会上,中国选手表现依然锐不可挡,取得男双、女单、女双三块金牌。四、课堂总结:本节课我们学习了长度的单位和换
7、算,以及长度的测量方法。五、布置作业:课后“动手动脑学物理”1、2小题。第二课时一、复习引入:1.复习长度的单位和换算;2.复习刻度尺量程和分度值的识别;3.复习刻度尺的使用方法。二、头脑风暴——特殊长度的测量:问题1.如何测量一个碗口的周长?思路:被测长度的特点:①曲线;②规则(圆)。测量方法:①直接用卷尺测量;②化曲为直:用细线绕硬币一周再拉直测量或将硬币在直线上转圈;③利用圆周公式C=2πr=πd:两块三角板一把尺子夹紧硬币即可量出直径或用纸将圆描下,再将纸上的圆对折即可测出直径或利用几何方法
8、(有多种方法)找到直径来测量。问题2.漳泉肖铁路通过惠安的唯一一条铁路线,如何知道这条铁路的总长度呢?思路:被测长度的特点:距离太大,难以直接用刻度尺测量。测量方法:①上网查找(现场上网查找,搜索关键字:漳泉肖铁路全长<128km>);②借助福建省地图间接测量。问题3.如何测出一盘蚊香燃完所需的时间?思路:被测时间特点:时间太长。测量方法:①直接用手表测量(要有耐心,可边做事情);②利用比例测出一小段燃完所需时间即可。(现场实验,小段蚊香长度约为1.5cm,蚊香的燃烧
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