高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2

高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2

ID:29196307

大小:53.50 KB

页数:6页

时间:2018-12-17

高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2_第1页
高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2_第2页
高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2_第3页
高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2_第4页
高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2_第5页
资源描述:

《高中生物基因的表达练习 旧人教 必修2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、高中生物基因的表达练习旧人教必修2一、课前预习预习导航1.遗传信息是指()A.有遗传效应的脱氧核苷酸序列B.脱氧核苷酸C.氨基酸序列D.核苷酸2.水蛭素是由65个氨基酸组成的蛋白质,控制该蛋白质合成的基因其碱基数至少应是()A.390B.195C.65D.2603.肯定不是密码子的是()A.AAAB.GTAC.UUUD.GUC4.骨骼肌细胞中合成mRNA及多肽链的场所分别是()A.细胞质与细胞核B.细胞核与线粒体C.内质网与核糖体D.细胞核与核糖体5.以RNA为模板,即按照RNA中核苷酸顺序合成DNA(称逆转录),此过程中需要的是()A.DNA指导的DNA聚合酶B.R

2、NA指导的RNA聚合酶C.RNA指导的DNA聚合酶D.DNA指导的RNA聚合酶6.现代遗传学认为,生物性状的遗传实际上是亲代的遗传信息传递给子代,并以一定方式反映到蛋白质分子结构上。代表某具体性状的特定遗传信息包含在()A.受精卵内染色体的特定组合方式中B.染色体上不同基因的相互作用中C.基因中四种脱氧核苷酸的序列中D.蛋白质的氨基酸序列中7.分析下列所示关系,回答有关问题:F(DNA)B(碱基)CAGH(染色体)D(脱氧核苷酸)E(基因)(1)图中A是,C是,G是。(2)B有4种,即:[]、[]、[]、[]。(直线上写文字、括号内写字母)(3)D与F的关系是。(4)

3、E与F的关系是。(5)F与G的关系是。(6)F与H的关系是。8.1978年,美国科学家利用工程技术,将人类胰岛素基因拼接到大肠杆菌的DNA分子中,然后通过大肠杆菌的繁殖,生产出了人类胰岛素。请回答:(1)上述人类胰岛素的合成是在处进行的,其决定氨基酸排列顺序的mRNA的模板是由基因转录而成的。(2)合成的该胰岛素含有51个氨基酸,由2条多肽链组成,那么决定它合成的基因中到少应含有碱基个,若核苷酸的平均分子量为300,则与胰岛素分子对应的mRNA的分子量应为;若氨基酸的平均分子量为90,该胰岛素的分子量约为。(3)不同种生物之间的基因移植成功,说明了生物共用的是一套。资

4、料卡片人类基因组计划现代遗传学家认为,基因是DNA分子上具有遗传效应的特定核苷酸序列的总称,是具有遗传效应的DNA分子片段。基因位于染色体上,并在染色体上呈线性排列。基因不仅可以通过复制把遗传信息传递给下一代,还可以使遗传信息得到表达。不同人种之间头发、肤色、眼睛、鼻子等不同,是基因差异所致。人类只有一个基因组,大约有5~10万个基因。人类基因组计划是美国科学家于1985年率先提出的,旨在阐明人类基因组30亿个碱基对的序列,发现所有人类基因并搞清其在染色体上的位置,破译人类全部遗传信息,使人类第一次在分子水平上全面地认识自我。计划于1990年正式启动,这一价值30亿美

5、元的计划的目标是,为30亿个碱基对构成的人类基因组精确测序,从而最终弄清楚每种基因制造的蛋白质及其作用。随着人类基因组逐渐被破译,一张生命之图将被绘就,人们的生活也将发生巨大变化。基因药物已经走进人们的生活,利用基因治疗更多的疾病不再是一个奢望。因为随着我们对人类本身的了解迈上新的台阶,很多疾病的病因将被揭开,药物就会设计得更好些,治疗方案就能“对因下药”,生活起居、饮食习惯有可能根据基因情况进行调整,人类的整体健康状况将会提高,二十一世纪的医学基础将由此奠定。利用基因,人们可以改良果蔬品种,提高农作物的品质,更多的转基因植物和动物、食品将问世,人类可能在新世纪里培育

6、出超级作物。通过控制人体的生化特性,人类将能够恢复或修复人体细胞和器官的功能,甚至改变人类的进化过程。二、课堂释疑要点预览1.基因——有遗传效应的DNA片段①基因的概念:基因是遗传物质的结构和功能的基本单位,是有遗传效应的DNA片段。②基因与染色体的关系:一个染色体中只含有一个DNA分子,每个DNA分子上有很多个基因。基因在染色体上呈线性排列。③遗传信息的概念:基因中的脱氧核苷酸的排列顺序代表着遗传信息,由于不同的基因中脱氧核苷酸的排列序列是不同的,所以不同的基因就含有不同的遗传信息。DNA的复制实质就是复制遗传信息2.基因控制蛋白质的合成转录:以DNA的一条链为模板

7、,按照碱基互补配对原则,形成信使RNA的过程。在细胞核内进行。翻译:在核糖体中以信使RNA为模板,以转运RNA为运载工具合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质分子。在细胞质中进行,具体在核糖体上进行的。密码子:是指信使RNA上决定一个氨基酸的三个相邻的碱基。3.RNA的种类信使RNA(mRNA):将DNA中的遗传信息转录下来,传递到细胞质中控制蛋白质的合成。转运RNA(tRNA):在蛋白质合成过程中,运输特定的氨基酸。核糖体RNA(rRNA):与蛋白质合成有关,是核糖体的组成成分。4.中心法则信息流:在遗传学上指遗传信息的流动方向叫做信息流。信息流的方向

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。