高中生物第三单元综合练习试卷 旧人教 选修

高中生物第三单元综合练习试卷 旧人教 选修

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1、高中生物第三单元综合练习试卷旧人教选修一、选择题1、下列有关基因工程的叙述中,错误的是A.蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料B.基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子C.相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的D.基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中2、有些线粒体的DNA突变会导致人体的一种称为Leber遗传性视神经病(LHON)的疾病,该疾病是成年后突然失明,下列说法正确的是①仅妇女患病②男女都会患病③父母都患病时子女才患病④父母都正常,子女患病几率为1/4⑤母亲患病,子、女都患病A.①③B.①⑤C.②④D

2、.②⑤3、紫茉莉的遗传信息储存于它的ADNA或RNA分子,在细胞核与细胞质中B.DNA分子,在细胞核中C.DNA和RNA分子,在细胞核与细胞质中D.DNA分子,在细胞核与细胞质中4、右图示某DNA片段,有关该图的叙述中,不正确的是A.②③④可形成DNA的基本组成单位B.②③④在DNA中特定排列顺序可代表遗传信息C.某限制性内切酶可选择⑤作为切点D.DNA连接酶可连接①处断裂的化学键5、下列不会出现在细胞质遗传中的是花粉枝条受花粉的枝条后代白白白(死)花斑色白、绿、花斑绿绿斑点白白(死)花斑白、绿、花斑绿绿绿白白(死)花斑色白、绿、花斑绿绿A.同一性

3、状的不同表现类型出现在同一植物个体B.后代表现母本性状C.后代出现性状分离D.基因不能发生突变【多选】6、以下说法错误的是A.原核细胞的基因结构中只有外显子,没有内含子B.与RNA聚合酶结合位点是一种转录开始的信号,即起始密码C.基因结构中的非编码区通常具有调控作用D.基因结构中的非编码序列是位于编码区上游和下游的核苷酸序列7、限制性内切酶的特点是A.只能识别GAATTC序列B.识别特定的核苷酸序列和具有特定的酶切位点C.识别黏性末端D,切割质粒DNA的标记基因【多选】8、下表是某个教材上关于紫茉莉的实验结果请回答下列问题:A.后代中枝条白色死亡的

4、原因是不能进行光合作用。’B.后代中枝条白色不死亡的原因是该植株其他绿色部位光合作用制造的有机物运输到达白色枝叶。C.紫茉莉枝叶的性状杂交实验出现性状分离,但未出现性状分离比。D.若接受花粉的枝叶是花斑色,那么这个枝条上的花产生三种类型卵细胞,原因是细胞质不均等的分裂。9、下图示真核生物染色体组成。1、2、3、4分别表示A.胸腺嘧啶、非编码区、内含子、外显子B.胸腺嘧啶、非编码序列、外显子、内含子C.尿嘧啶、非编码区、外显子、密码子D.尿嘧啶、非编码序列、内含子、外显子10、下列关于基因结构的叙述中,正确的是A.水稻细胞基因的编码区中存在不能编码蛋

5、白质的序列B.大豆细胞基因结构中内含子存在于非编码区,不能编码蛋白质的序列C.大肠杆菌基因的RNA聚合酶结合位点位于编码区的下游D.乳酸菌与酵母菌基因结构中都存在外显子和内含子11、在遗传现象中,子代与母本的性状表现完全一致的是(假设不发生基因突变)A.色盲女性的儿子色觉B.多指女性的女儿手指类型C.植物体细胞杂交的杂种植株D.花斑枝条紫茉莉接受绿枝条的花粉12、关于右图中DNA分子片段的说法错误的是A.②处的碱基对缺失导致基因突变B.限制性内切酶可作用于①部位,解旋酶作用于③部位C.该DNA的特异性表表现在碱基种类和(A+G)/(T+C)的比例上

6、D.把此DNA放在含15N的培养液中复制2代,子代中含15N的DNA分子占总数的100%13、下列有关基因的叙述,正确的有①基因是具有遗传效应的DNA片段,全部位于染色体上②自然选择使基因发生定向变异③某基因的频率就是该基因在种群基因库中所占的比例④每一个基因都包含编码区和非编码区⑤人体内的肝脏细胞和血红细胞所含的基因相同A.1种B.2种C.3种D.4种14、关于紫茉莉的叙述,不正确的是A.白色植株上能开红花B.白色枝条上能开红花C.花斑枝条上能开红花C.绿色植株上能开红花【多选】15、如果真核生物的基因中某一碱基对发生改变,则它控制的某一性状不一

7、定发生改变,下列有关其原因的叙述中,正确的是A.此碱基对可能存在于内含子中B.有的氨基酸可有一个以上的密码子C.此碱基对可能存在于非编码区D.此碱基对可能位于没有遗传效应的DNA片段中16、尿嘧啶核糖核苷(简称尿苷)在细胞内可以转化为尿嘧啶核糖核苷酸。如果选用含有3H—尿嘧啶核糖核苷的营养液,处理活的小肠黏膜层,几小时后检测小肠绒毛,整个小肠黏膜层上均有放射性出现。下列与之密切相关的过程是A.DNA复制B.基因突变C.翻译D.转录17、在向开放水体中放养转基因鱼时,必须有可靠的措施使其不能繁殖后代,以免对生态系统造成不可预测的破坏。下列利用普通二倍

8、体鱼培育三倍体转基因鱼的技术不合理的是A.设法使染色体数目加倍以获得四倍体B.将目的基因导入二倍体或四倍体的受精卵C.将转

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