高中物理第二册声学初步知识 同步练习

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1、10.9声学初步知识同步练习选择题1.下面关于声波的说法正确的是（）A.同一声波在水中传播时的波长要比在空气中传播时的波长要大B.声波的传播速度与介质的种类与声源的振动频率有关C.声波无论在什么介质中传播都是纵波D.声波可以发生反射，也可以发生干涉和衍射2.声音从声源发出，在空气中传播的过程中，下述说法正确的是（）A.声波的波速不断减小B.声波的频率不断减小C.声波的振幅不断减小D.声波的波长不断减小3.同一个声波在空气中传播速度是340m·s-1，在水中传播速度是1450m·s-1，这个事实的正确解释是（）A.声波在空气中受别的声波干扰，所以传播速度小B.这个声波在水中的频率和波长都

2、比在空气中的频率和波长大，所以在水中传播速度大C.这个声波的频率一定，在水中的波长大于在空气中的波长D.这个声波的波长一定，在水中频率大于在空气中频率4.对于波长为100m的声波，以下说法错误的是（）A.在同一媒质中，比波长为20m的声波传播快B.不能被人耳听到C.不能产生衍射现象D.不能产生反射现象5.作简谐振动的物体（）A.从运动形式上说属于变加速直线运动B.机械能最大时，一定在平衡位置C.动能最小时，加速度一定最大，但速度可能不为零D.速度最大时，加速度一定为零，且一定在平衡位置上6.关于单摆是简谐振动，以下说法错误的是（）A.摆角必须小于5°B.摆线质量可以忽略不计C.摆球的重

3、力和摆线的拉力合力是回复力D.重力沿垂直于摆线方向的分力是回复力7.做简谐振动的物体，向着平衡位置运动时速度越来越大，这是由于（）A.物体具有惯性B.物体具有的加速度越来越大C.物体运动的加速度越来越小，但其方向与运动方向一致D.回复力对物体做功使它的动能增大8.为使单摆作简谐振动的周期变长，下列哪项措施可以奏效（）A.增大单摆摆长B.增大摆球质量C.把单摆从赤道移至北极D.把单摆从山下移至山顶E.把单摆放在匀加速上升的升降机中（a

4、B.3:2C.4:9D.9:410.图5-72给出了一列横波某时刻的波的图象和波上一个质点的振动图象，可以确定（）图5-72A.甲是波的图象，乙是振动图象，波速是2m/sB.甲是波的图象，乙是振动图象，波速是0.5m/sC.甲是振动图象，乙是波图象，波速是2m/sD.甲是振动图象，乙是波的图象，波速是0.5m/s11.图5-73所示弹簧振子做简谐振动的固有周期为T0，现匀速转动把手使振子做受迫振动，把手转动周期为T，则振子振动的周期等于（）图5-73A.T0B.TC.D.12．一列声波从空气进入水中时（）A.波速不变，波长变长B.波长不变，波速变长C.同期不变，波速变大D.频率变大，波

5、速变大13.图5-74是一列波在某一时刻的图象，此时图中哪个质点与a质点有相同的速度（）A.cB.eC.fD.h图5-74图5-7514.如下页图5-75所示，一个振源在绳的左端发出波1，另一个波源在绳的右端发出波2，两波源振动方向相反，都经过周期后停止振动，已知两波频率，波长都相等，振幅不等，波1的振幅A1大于波2的振幅A2，两波在P点相遇，则（）A.相遇中，P点的振幅为A1+A2B.相遇中，P点的振幅为A1-A2C.相遇后两列波都消失D.相遇后两波各自保持原有波形继续向前传播一、填空题15.闻其声不见其人是声波的现象；敲响交叉，放在耳边转动，会听到声音忽强忽弱，这是声波的现象；胡琴

6、、琵琶等弦乐器都带有一个箱子，以使声音更加宏亮，这是利用声音的现象。16.一声波在空气中的传播速度为340m/s，频率为1000Hz，则小组长为m；同一声波在水中速度为1450m/s，它在水中的频率为Hz，波长为。17.一辆汽车向峭壁驶去，在离峭壁0.5km时鸣喇叭，经2.9s听到回声，则汽车的速度为m/s。18.按照质点振动方向和波的传播方向之间的关系，机械波可分为横波和纵波，在空气中声波是波。频率分别为440Hz和880Hz的声波，在空气中同时传播，它们的波速之比为；波长之比为。19.一位同学用单摆做测量重力加速度的实验，其中测周期T的步骤如下，请指出错误并改正：。测周期T：将摆球

7、拉起，然后放开。在摆球某次通过最低点时，按下秒表开始计时，同时将此次通过最低点作为第一次，接着一直数到摆球第60次通过最低点时，按秒表停止计时。读出这时间t，算出单摆的周期T=t/60。20.图5-76为甲乙两个单摆在同一地区做简谐振动的图象，根据图象可得甲、乙两单摆的摆长之比l甲:l乙=。图5-76图5-7721.在横波传播的路径上有一点A，当该点第一次出现波峰时开始计时，某观察者在40s内，测得A点一共出现25次波峰，相邻两个波峰间的距离为