高中生物生态系统 生态系统的能量流动课前预习 旧人教 必修2

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1、高中生物生态系统生态系统的能量流动课前预习旧人教必修2一、课前预习预习导航1、假设在一定时间内某个生态系统的全部生产者所固定的太阳能总值为a，全部消费者所利用的能量值为b，全部分解者所利用的能量总值为c，则a、b、c三者的关系是（）A．a>b=cB．a=b+cC．a>b+cD．a

2、能量，其去路不包括下列哪项（）A、用于自身生命活动B、被第二营养级的其它生物所获得C、通过呼吸作用被耗掉D、被分解者分解发散到环境中去4、实验调查得到某一树林生态系统各营养级和能量流动关系如下表所示（其中D为分解者；Pg表示生物同化作用固定能量的总量；Pn表示生物贮存的能量；R表示生物呼吸消耗的能量，单位为J/cm2•ａ），以下说法正确的是（）PgPnRA62.825.637.2B12.55.76.8C464.6186.3278.3D41.616.525.1A．该树林的营养结构可表示为C→A→B→DB．流经该生态系统的总能量是植物所固定的太阳能，

3、即四个Pg之和C．第二营养级到第三营养级的能量传递效率是19.9%D．在该生态系统中分解者可有可无5、在浮游植物→浮游动物→鱼这样一条食物链中，如果鱼要增加1000㎏体重，那么，至少需要浮游动物和浮游植物分别是（）A．10000㎏和50000㎏B．5000㎏和25000㎏C．5000㎏和50000㎏D．10000㎏和100000㎏6、假设某生态系统中只有一条食物链，若第一营养级的生物量为100百万千焦，则第三营养级的生物量是(单位：百万千焦)()。A．10—20B、1—2C．1—4D．2—47．右图表示某生态系统的食物网图，请仔细分析后回答：(1

4、)分析该生态系统的能量流动情况，应从系统中开始。若第二营养级所同化的能量为2124．7kJ，第三营养级同化的能量为271．7kJ，则能量从第二营养级到第三营养级的传递效率为。(2)若该生态系统的能量流动效率平均为10%～20%，那么第一营养级的同化能量为2×107kJ，则鹰最终获得的最大能量值是。要使鹰的数量最多它应处于营养级。资料卡片生态金字塔生态金宇塔指各个营养级之间的数量关系，一般提及能量金字塔、数量金字塔和质量金字塔。能量金字塔：由于生态系统中能量在沿食物链或食物网朝前流动时，各营养级的生物均因呼吸消耗及未被下一营养级利用等原因，而造成能

5、量流动逐级递减，能量流入下一营养级的有效传递率仅为上一营养级所同化能量的10%—20%，因而，当将各营养级的能量按数值表示出来时，应呈现营养级别越低，能量值越大，营养级别越高者，所得到的能量必定越少，若把第一营养级能量用体积表示放于底座上，则随营养级别升高，能量体积恰好构成金字塔形，称之为能量金字塔。能量金字塔是绝不会倒置的。而且营养级别低的生物，能量数值大，生物个体的数量多，生物体质量也大，营养级别高的生物，能量数值较小，生物个体数量少，生物体质量小。如：狮在生态系统中的营养级别较高，所拥有的能量值较小，个体数量较少，所有个体的生物质量也小。生

6、物量金字塔：足以每个营养级的生物量绘制的金字塔。这种类型的金字塔在陆地生态系统中一般是不会倒置的。但它的缺点是忽略了一些单细胞生物，由于其生命周期短，不积累生物量，又加上在测定生物量时是以现存量为依据的，所以在海洋生态系统中，生物量金字塔会出现倒置现象，即出现浮游动物的生物量多于浮游植物的生物量的现象。生物数量金字塔：是以每个营养级的生物个体数量为依据绘制的金字塔。这种类型的金字塔的缺点是忽略了个体的大小，即有的生物体个体数很少，但每个个体的生物量却很大。如一棵大树上的几百只昆虫。所以这种类型的金字塔也往往出现倒置的现象。二、课堂释疑要点预览（一

7、）能量流动生态系统中能量的输入、传递和散失的过程。能量流动的起点：生产者通过光合作用所固定的太阳能。流入生态系统的总能量就是生产者通过光合作用所固定的太阳能的总量。能量流动的渠道：食物链和食物网。能量流动过程：流入一个营养级的能量是指被这个营养级的生物所同化的能量。如羊吃草，不能说草中的能量都流入了羊体内，流入羊体内的能量应是指草被羊消化吸收后转变成羊自身的组成物质中所含的能量，而未被消化吸收的食物残渣未进入羊体内，不能算流入羊体能量。一个营养级的生物所同化着的能量一般用于四个方面：一是呼吸消耗；二是用于生长、发育和繁殖，也就是贮存在构成有机体的

8、有机物中；三是死亡的遗体、残落物、排泄物等被分解者分解掉；四是流入下一个营养级的生物体内。能量流动的特点：单向流动和逐级递减。研究能量流