高中生物综合复习练习卷1新课标 人教版 必修2

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1、综合复习练习卷1本试卷分两部分：第一卷为选择题，第二卷为非选择题。全卷满分150分，考试时间120分钟。第一卷（选择题）一、选择题：本大题包括25小题，每题2分，共50分。每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题目要求。1．已知基因A、B及其等位基因分别位于两对同源染色体上。现有一对夫妇，妻子的基因型为AaBB，丈夫的基因型为aaBb，其子女中的基因型为aaBB的比例为ABCD2．用纯合的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，F1全是黄色圆粒。F1自交得F2，在F2中杂合的绿色圆粒有4000个，推测F2中纯合黄色皱粒的个数A2000个B4000个C600个D8000个3．人的一个体细胞内含有4

2、6条染色体，减数分裂时可以形成的四分体数是A．23个B．46个C．69个D．92个4．噬菌体侵染大肠杆菌实验不能说明（）A、DNA能产生可遗传的变异B、DNA能自我复制C、DNA是遗传物质D、DNA能控制蛋白质合成5．减数分裂过程中，细胞分裂次数和染色体的复制次数分别是（）A．一次和一次B．两次和两次C．一次和两次D．两次和一次6．卵细胞的形成过程中，卵原细胞、初级卵母细胞、次级卵母细胞、卵细胞的个数比是（）A．1∶1∶2∶4B．1∶1∶1∶2C．1∶1∶4∶4D．1∶1∶1∶17．两个基因型分别为AaBb和AaBB的亲本杂交，两对等位基因独立遗传，后代表现型之比为A9∶3∶3∶1B3∶1∶

3、3∶1/3∶3∶1∶1C3∶1D1∶18．处于减数分裂第二次分裂后期的某动物细胞中有24条染色体，那么本物种体细胞中的染色体数目为（）A．12条B．24条C．36条D．48条9．染色体的交叉互换发生在（）A．同源染色体间B．姐妹染色单体间C．四分体的非姐妹染色单体之间D．非同源染色体间10．某生物的体细胞内含有三对同源染色体（AA′、BB′、CC′），经减数分裂产生的ABC型配子占配子总数的（）A．1／2B．1／4C．l／8D．1／1611．某DNA分子片段中，胞嘧啶有240个，占全部碱基的30%，则在这个片段中，腺嘌呤有A、240个B、48个C、800个D、160个12．有三个核酸分子共有

4、5个碱基、8种核苷酸、4条多核苷酸链、这三个核酸分子可能是A、二个DNA、一个RNAB、一个DNA、两个RNAC、三个DNAD、三个RNA13．下面关于碱基互补配对原则的说法中，正确的一组是①DNA分子碱基对中与胞嘧啶配对的一定是鸟嘌呤②DNA分子复制时与胸腺嘧啶配对的必定是腺嘌呤③DNA分子转录时与腺嘌呤配对的是胸腺嘧啶④翻译过程中与腺嘌呤配对的必定是尿嘧啶A．①②③B．②③④C．①③④D．①②④14．在同一草场，牛吃了草长成牛，羊吃了草长成羊，这是由于牛和羊的A．染色体数目不同B．消化能力不同C．蛋白质结构不同D．不同的DNA控制合成不同的蛋白质15．蛋白质合成过程中的“转录”和“翻译”

5、分别为A．DNA→DNA DNA→RNAB．DNA→RNA RNA→蛋白质C．RNA→DNA RNA→蛋白质D．RNA→蛋白质 蛋白质→性状16．家蚕体细胞中决定蚕丝蛋白分子中氨基酸排列顺序的是A．细胞中核糖体里氨基酸的排列顺序B．细胞DNA中碱基的排列顺序C．细胞的转运RNA中碱基的排列顺序D．细胞中核糖体的排列顺序17．把兔子血红蛋白的信使RNA加入到大肠杆菌的提取液中，结果能合成出兔子的血红蛋白，这说明A．所有的生物共用一套遗传密码B．蛋白质的合成过程很简单C．兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D．兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成18．一条多肽链中有氨基酸1000个，则作为合成该

6、多肽链模板的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子分别至少要有碱基A．3000个和3000个B．1000个和2000个C．2000个和4000个D．3000个和6000个19．现代进化理论的基本观点是①种群是进化的基本单位②生物进化的实质是种群基因频率所改变③变异决定生物进化的方向④进化的根本原因是遗传A．①B．①②C．①②③④D．①②③20．下图表示一分子A．核酸B．脱氧核苷酸C．氨基酸D．碱基T21．团藻、大肠杆菌、HIV病毒都具有的是A．细胞膜B．染色体C．线粒体D．核酸22．近亲结婚的上要危害是后代A．体重下降B．智力下降C、身材变矮D．遗传病发病率高23．下列关于基因库的叙

7、述，错误的是A．—个种群所含的全部基因叫做这个种群的基因库D．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C．种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D．基因突变可改变基因库的组成24．杂交育种依据的主要遗传学原理是A．基因突变B、染色体结构的变异C、基因重组D．染色体数目的变异25．基因突变是生物变异的根本来源，其原因是A．能产生新基因B．发生的频率高C．能产生大量有利变异D．能改变生物的表现型