八年级物理全册《4.2平面镜成像》教案（新版）沪科版

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1、课标要求1．知道平面镜成像特点，并用来解释简单现象。2．知道平面镜成像原理和虚像的概念。3．知道平面镜的应用。4．介绍我国古代的平面镜，对学生进行爱国主义教育。学情分析“平面镜成像”是八年级上册第四章第二节内容，是在学习了“光的直线传播”和“光的反射”的基础上，进一步学习认识平面镜成像的特点、原理和应用。平面镜既与生活联系紧密，又是学生首次接触“像”概念，为“凸透镜成像”作了铺垫。所以，它起着承上启下的作用。教学内容包括平面镜成像的特点、成像的原理和平面镜的应用。教学中以实验为主体,让学生在真情实景中观察和实验

2、，直接获得平面镜成像的信息，由实验得出结论。让学生体会成像的原理、感悟物理实验方法对物理学习以及学会学习的重要性，进一步激发学生学习物理的兴趣。三维目标知识与技能1.掌握平面镜成像的特点。2.了解平面镜成虚像，了解虚像是怎样形成的。3.理解日常生活中平面镜成像的规律。过程与方法1.通过“平面镜成像特点”的探究，学习对实验过程中信息的记录。从实验探究中总结出平面镜成像的基本特点。2.利用平面镜的成像特点解释一些简单的现象与问题。3.在整个学习活动中用实践激发学生学习、探究意识，达到培养学生自主学习能力的目的。4.

3、在必要之处借助多媒体辅助教学的优点。情感态度与价值观1.欣赏图片，让学生领略大自然中“平面镜成像”现象的对称美与和谐美，培养学生乐于探究自然奥妙的兴趣和愿望。2.培养实事求是的科学态度。教学重点平面镜成像的特点。教学难点平面镜成像的实验，虚像的概念的建立。教学方法探究与体验相结合、适当启发学习方法指引探究式教学教学资源及媒体刻度尺、玻璃、玻璃支架、两个完全相同的蜡烛、火柴、平面镜教学过程（第1学时）第四章第二节平面镜成像教学环节教学内容/教师活动学生活动教学预设引入利用多媒体播放平面镜成像：图片：舞蹈室、大自然

4、美景图片欣赏图片并说出自己的想法,激发学生学习物理的兴趣。课题引学生观看图片积极思考通过“有趣的倒影”激发学生的学习兴趣使学生形成从概念到应用的转变7入这些都是我们生活中能见到的现象，并结合学生的生活实际，提出问题：这是什么现象？——平面镜成像。板书课题：平面镜成像“平面镜成像”一、认识平面镜教师拿几个生活中常用的镜子分发给学生，让学生观察，可以看到它们都是平的。用它可以照出人的“面孔”和各种各样的“物体”，并与物体本身的形状一样。我们把这样的镜子叫平面镜，把出现在镜子里的“物体”叫做像。提出问题：大家思考一下

5、，我们所说的平面镜只是我们生活中的镜子吗？观看图片，并结合生活实际回答。平静的水面、玻璃表面、光滑的漆面都可以看做是平面镜。【板书】：平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。二、探究平面镜成像的特点：【提出问题】：再让学生观察自己在平面镜中的像，并提出一些问题让学生思考：1、平面镜里成的像的“脸”跟你的脸一样大吗？2、当你的脸远离平面镜时，像到平面镜的距离是否变化？远离还是靠近？3、眨一眨你的左眼睛，观察你的像眨的是哪只眼睛?或者闭上一只眼睛（如：左眼）照镜子，然后观察镜子里的你闭上的是哪只眼？学生动手操作学生通

6、过平面镜观察自己的像“平面镜并不只是指镜子”设计意图：（这些问题，并不要求学生立即回答，目的是为了引起学生学习的兴趣，使学生对平面镜成像有一个感性认识，为学习本节的内容奠定基础）学生动手操作实验激发学生的兴趣根据生活经验来判断，学生应该可以得出相应的结论。【作出猜想和假设】：引导学生结合所提出的问题进行大胆的猜想。猜想与假设：像和物的大小可能相等；像和物体到平面镜的距离可能相等；镜中的像是正立的或是倒立的；物体到平面镜的距离发生变化，像的大小是否发生变化;像与物体左右相反。【设计----探究实验】：平面镜成像的

7、特点：1.向学生示范并说明探究活动的目的和做法：积极思考让学生大胆的猜测结论【观察、交流、思考】“选用两个完全相同的蜡烛”实验是学生获得结论的关键，如何做好实验就是本节课的重点。7二、探究平面镜成像的特点目的：(1)研究物体在平面镜中所成的像和物体有什么关系?怎样研究呢？(2)研究像到镜面的距离与物体到镜面的距离有什么关系？怎样研究呢？做法：边示范边讲解。①像下图那样，将一张8开的白纸用图钉或透明胶条固定在水平桌面上，用两个夹子夹住一玻璃板，竖立在白纸上。这里为什么使用玻璃板，而不使用平面镜呢？②把一支点燃的蜡

8、烛放在玻璃板前面，观察到玻璃板后面出现了蜡烛的像。③另拿一支完全相同的未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动，使它与前面蜡烛的像完全重合，这时后一支蜡烛的位置就是前一支蜡烛的像的位置。改变玻璃前蜡烛的位置，把实验再做两次，每次都记下两支蜡烛的位置。注意观察像与蜡烛的大小关系。④在白纸上画出玻璃板的位置，移开玻璃板，用刻度尺画实直线把每次实验中两支蜡烛的位置连接起来，量出两支蜡烛到玻璃板的距离，记