江苏省如皋市丁堰中学高二生物暑假阶段测试卷 新课标 人教版

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1、江苏省如皋市丁堰中学高二生物暑假阶段测试卷范围：新课标必修二和三第I卷（选择题部分，共70分）一、单项选择题（本题共26小题，每小题2分，共52分，每小题只有一个选项符合题意）1．人体的体液是指()A．细胞外液和消化液B．细胞内液和血液C．细胞内液和细胞处液D．血浆、组织液、淋巴2．下列物质中，不属于人体内环境组成成分的是（）　A.钙离子B.呼吸酶　C.葡萄糖　　D.血浆蛋白3．关于内环境稳态调节机制的现代观点是（）A.神经调节　B.体液调节C.神经—体液调节　D.神经—体液—免疫调节4．杂交育种除了能选育优良新品种外，还可以获得（）　A.纯种　　　　B.杂种表

2、现的优势C.基因突变　D.染色体变异5．减数分裂中一个四分体含有（）　A.4个单链DNA分子B.2个双链DNA分子C.1对同源染色体D.4条姐妹染色单体6．下列有关稳态的叙述中，正确的是（）A、稳态是机体通过消化、呼吸、循环、排泄这四个系统的协调活动来维持的；B、稳态是机体在神经系统的调节下，通过各器官、系统的协调活动来共同维持的；C、在正常情况下，内环境的各项理化性质是保持不变的；D、在正常情况下内环境的各项理化性质经常处于变动之中，但都保持在适宜的范围内。7．对一个动物个体来说，几乎所有的体细胞都含有相同的基因，但细胞与细胞之间存在功能的差异，这是因为它们合

3、成不同的（）A．转运RNAB．信使RNAC．核苷酸D．核糖体8．下列关于种群的说法，错误的是（）A．生物进化的基本单位是种群B．一个池塘中全部的鱼是一个种群C．一个种群的全部基因叫做种群的基因库D．种群是生物繁殖的基本单位9．用35P标记了K米体细胞（含20条染色体）的DNA分子双链，再将这些细胞转入不含35P的培养基中培养，在第二次细胞分裂的中期、后期、，一个细胞中的染色体总条数和被35P标记的染色体条数分别是（）A.中期20和20、后期40和20B.中期20和10、后期40和20C.中期20和20、后期40和10D.中期20和10、后期40和1010．一位是

4、双眼皮且色觉正常的男子与一位双眼皮且色觉正常的女子婚配，生了一位单眼皮色盲的男孩。若这对夫妇再生一个孩子，则这个孩子是双眼皮色觉正常的男孩的几率是A．1/2B．3/8C．1/8D．3/16（）11．下列腺体中，不受垂体控制的是（）A、胰岛；B、甲状腺；C、卵巢D、肾上腺12．某信使RNA碱基中，尿嘧啶占20%，腺嘌呤占10%，则它的模板DNA分子中胞嘧啶占A．30%B．35%C．70%Ｄ．无法计算（）13．人的体细胞含23对染色体，在减数第二次分裂后期，细胞内可能含有（）A．44条常染色体+XXB．22条常染色体+YYC．44条常染色体+XYD．22条常染色体+

5、XX14.下列四组生物中，细胞结构最相似的是（）A.变形虫、水绵、香菇B.烟草、烟草花叶病毒、大肠杆菌C.小麦、番茄、大豆D.酵母菌、乳酸菌、豌豆15．发生基因突变以后的基因应该是（）　A.显性基因　　　B.原有基因的等位基因　C.隐性基因　　D.有害基因16.浅海中牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等所有生物生活在一起。这些生物构成了（）A、群落；B、种群；C、生态系统；D、生态因子17．用15N标记某种碱基，让其进入分裂旺盛的细胞中，15N起初出现在细胞核中，然后逐渐转移到细胞质基质和核糖体上。一般地说，被标记的碱基不可能是（）A．腺嘌呤B．尿嘧啶C．胸腺嘧啶D

6、．鸟嘌呤18．在一个种群中随机抽出一定数量的个体，其中基因型为AA的个体占24％，基因型为Aa的个体占72％，则基因A和a的频率分别是（）　　A、24％、72％　　B、36％、64％　　C、60％、40％　　D、57％、43％19．DNA分子具有多样性和特异性的原因是（）　A.碱基的种类不同　　　　　　　　B.脱氧核糖的排列顺序不同　C.碱基的配对方式不同　　　　　　D.碱基对的排列顺序不同20．下列关于变异的叙述中正确的是（）A.基因突变一定能够改变生物的表现型B.基因重组是生物变异的根本来源，一般发生在有性生殖的过程中C.体细胞中含有两个染色体组的个体不一定

7、是二倍体D.用秋水仙素处理单倍体植物后得到的一定是二倍体21．下列说法错误的是（）A．在“性状分离比的模拟”实验中甲乙两桶分别代表雌、雄生殖器官，每个小桶内两种不同色球各放20个（数量不够时各放10个也可）但须保证两种色球比例为1∶1。B．在“性状分离比的模拟”实验中，分别从两桶中随机抓取一个小球组合在一起，代表受精过程中雌、雄配子结合的过程，重复抓取的次数以20次为宜。C．孟德尔对分离现象的原因进行假设，并设计了测交实验成功验证，这是运用“假说—演绎法”进行科学研究的典型。D．孟德尔提出分离规律时，同时也假设了遗传因子在体细胞中成对存在，在配子中单个出现，这是

8、超越自己时代的一种创造性