岳麓版高中历史必修1 政治文明发展历程复习参考题(文科基础)

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1、历史（高三文科基础）必修1政治文明发展历程复习参考题专题复习一：中国古代的政治制度1、以夏朝作为我国奴隶社会开始，主要依据是A、奴隶主和奴隶两个阶级形成B、开始出现“天下为家”的局面C、奴隶制国家机器的建立D、奴隶主占有土地和奴隶2、周王将商代贵族也分封为诸侯，主要目的是A、保护贵族的世袭血统B、调合统治阶级内部矛盾C、加强对奴隶和平民的控制D、巩固刚建立的西周政权3、西周与商朝相比较，奴隶制的发达主要表现在A、农业生产B、青铜制造C、制度创新D、疆域范围4、宗法制在政治制度方面的体现是A、世袭制B、分封制C、君主专制D、禅让制5、秦朝专制主义中央集权制

2、度的核心是A、皇权至高无上B、中央设三公九卿C、地方推行郡县制度D、颁布秦律，严刑峻法6、西周的分封制与西汉初年的王国分封制A、都是中央集权B、都是封建君主专制的产物C、都是为了巩固自身的统治而实行D、都随着社会经济的发展而瓦解7、秦朝形成了宰相制度，秦朝的丞相①协助皇帝处理全国政事②执掌群臣奏章，兼理国家监察事务③在中央各官职中地位最高，但受御史大夫牵制④名义上掌握兵权，实际由太尉“掌武事”A、①③④B、①②④C、①③D、①②③④8、毛泽东说：“百代都行秦政制”这个“制”是指A、分封制B、郡县制C、宗法制D、世袭制9、郡县制的推行有利于巩固秦的统一，主

3、要是因为这一制度A、促进了封建经济的发展B、提高了政令施行的效率C、加强了中央对地方的直接管辖D、有利于限制地方割据势力10、唐朝的“三省”与宋朝的“二府”，其设置的共同作用是A、调整中央与地方的关系B、避免了君主专断和决策失误C、相权分散，不利于中央集权的加强D、分散削弱了相权，皇权加强11、唐太宗时，假设国家要在关中一带修建一项大型水利工程，这项工程的事实设计众多机构，按照制度规定其运作程序是：A、尚书省→中书省→门下省→工部B、中书省→门下省→尚书省→工部C、尚书省→门下省→中书省→工部D、门下省→中书省→尚书省→工部12、伴随我国封建社会专制主义

4、中央集权制度发展历程的两对基本矛盾是：①中央与地方割据势力的矛盾②皇权与相权的矛盾③生产资料私有制和社会化大生产之间的矛盾④商品经济与自然经济的矛盾A、①②   B、②③   C、③④   D、①④13、中央集权制度对我国封建社会产生的最主要的积极影响是：）A、维护国家统一B、发展社会经济C、防御侵略　　D、加强民族团结14、商朝的主要政治制度是内外服制，其中内服制主要管理A、商人本族的活动区域B、商族以外的活动区域C、黄河中下游地区D、黄河中上游地区15、分封制的主体是：A、殷商旧族B、殷商降族C、古老方国D、同姓亲族16、分封制与内外服联盟相比①各封

5、国与王室的关系比商朝的方国密切，臣民关系更明确②各封国必须承认周王的权威，承担各种义务③周王确立了天下共主的地位④各封国基本保持了原有的社会结构，有很大的自主权A、③④B、①③④C、①②③D、①②③④17、从商朝推行内、外服制度到西周分封制，其发展趋势体现了A、中央与地方地位趋于平等B、中央对地方的控制能力大大加强C、地方对中央的干预能力大大加强D、统一的中央集权制度建立起来18、柳宗元在《封建论》中说：“秦有天下，裂都会而为之郡邑，废侯卫而为守宰（宰：县令）……此其所以为得也。”柳宗元这段话实际上A、肯定了秦朝的郡县制B、肯定了三公九卿制度C、肯定了秦

6、朝的赋税制度D、肯定了秦朝的民族政策19、秦朝专制主义中央集权制度的核心是A、规定皇权至高无上B、中央设置三公九卿C、地方推行郡县制D、颁布秦律，严刑峻法20、下列有关秦朝官制的叙述,不正确的是：A、中央设三公九卿制，地方推行郡县制B、太尉协助皇帝管理军务C、按官职大小排列应是三公、九卿、郡守D、地方政权分为郡、府、县三级21、秦朝能够“一法度、衡、石、文，尺、车同轨，书同文”，其主要原因是：A、生产力的发展B、国家的统一C、秦推行法治D、秦推行郡县制22、关于秦朝中央集权制度的表述不正确的是A、是维护封建经济基础的需要B、皇权至上是这一制度的核心C、对

7、中国历史发展产生了深刻影响D、是导致秦朝迅速灭亡的主要原因23、秦朝郡县制度适应封建集权政治的需要，最主要在于A、郡县是地方行政管理机构B、郡县官吏必须对上一级负责C、郡县官吏与皇帝是臣与君的关系D、郡县完全由中央和皇帝控制，官吏不能世袭24、由秦代开始形成的中央集权的政治体制①彻底打破了传统的贵族分封制②奠定了中国古代大一统王朝制度的基础③对此后两千多年的中国政治与社会产生了重要影响④适合当时历史发展的需要A、②③④　　B、①②③C、①③④　　　D、①②③④25、之所以说：“春秋无义战”主要是因为这一时期的战争实质上是A、为了满足贵族掠夺土地和人口财富

8、的私欲B、给劳动人民带来了深重的灾难和痛苦C、不利于国家的统一和民族融合D、是周