湘潭大学毕业论文.doc

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1、湘潭大学毕业论文居中，隶书，小初号字，加粗题目：基于“HSK动态作文语料库”的“被”字句习得考察Title:AStudyontheSecondLanguageAcquisitionofBei-SentenceBasedonHSKDynamicComposition　Corpus学院：外国语学院专业：对外汉语学号：2007310220姓名：指导老师：***（教授）***（讲师）完成日期：2011年5月题目、学院、专业、学号、姓名、指导教师（职称）、完成日期，宋体、3号字、加粗目录居中，加粗，宋体，四号，“目”与“录”中间两个空格，下空一行摘要…

2、………………………………………………………………………………………IAbstract……………………………………………………………………………………I引言………………………………………………………………………………1第一章“被”字句的分类…………………………………………………………………2第二章留学生习得过程的偏误分析…………………………………………………32.1“被”字句相关数据………………………………………………………………42.2“被”字句偏误类型分析……………………………………………………42.2.1错序………………………………………

3、…………………………………42.2.2遗漏…………………………………………………………………………52.2.3误代…………………………………………………………………………62.2.4冗余…………………………………………………………………………72.2.5既错序又遗漏…………………………………………………………82.2.6既错序又误代……………………………………………………………92.2.7既错序又冗余……………………………………………………………92.3“被”字句的句式分布情况……………………………………………………9第三章偏误产生的原因……

4、…………………………………………………………103.1母语的负迁移…………………………………………………………………103.2目的语知识负迁移……………………………………………………………113.3留学生学习策略和交际策略的影响………………………………………113.4教师教学引导的的不足………………………………………………………12第四章“被”字句教学的相关对策…………………………………………………124.1教材方面…………………………………………………………………………124.2教学方面………………………………………………………………………

5、…13结语…………………………………………………………………………………………14参考文献……………………………………………………………………………………15宋体、小四号字基于“HSK动态作文语料库”的“被”字句习得考察中文题目（宋体、3号字、加粗,居中，上下各空一行；）摘要：本文借助偏误分析理论，从错序、遗漏、冗余、误代等方面对“HSK动态作文语料库”中留学生出现的“被”字句偏误进行了较全面的分类，考察了各类偏误的比例以及在句式中的分布情况，并分析了造成“被”字句偏误的因素。通过分析和考察，本文还提出了相关的教学对策。关键词：HSK动态作文

6、语料库；“被”字句；习得“摘要”、“关键词”五个字用宋体、小4号字、加粗；其他：宋体、5号字AStudyontheSecondLanguageAcquisitionofBei-SentenceBasedonHSKDynamicCompositionCorpus英文题目（TimesNewRoman,3号字，加粗，居中，上下各空一行）Abstract:Withthehelpoferroranalysistheory,wecarryamorecomprehensiveclassificationofimproperBei-Sentencewhich

7、ismadebyforeignstudentsfromthewrongorder,omission,redundancy,wrongsubstituteandotheraspects.Wefigureouttheproportionofallkindsoferroranddistributingsituationinsentencepattern，thenanalyzeseveralfactorsforBei-sentences’error.Throughanalysisandstudy,weputforwardsomecorrelative

8、teachingstrategy.KeyWords:HSKdynamiccompositioncorpus;Bei-Sentence;AcquisitionAbst