江苏省泰州市姜堰四中初三年级月度调研测试政治卷 粤教沪版

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1、江苏省泰州市姜堰四中初三年级月度调研测试政治卷考试形式：闭卷考试时间：75分钟第一部分单项选择题（20分）题号12345678910答案题号11121314151617181920答案1、今年是红军长征胜利周年，全国各地组织了形式多样的纪念活动。A、60B、65C、70D、752、下列能直接反映我国现阶段主要矛盾的是A、党的十六届五中全会召开B、2002年我国科学家率先绘制出水稻基因图谱C、我国还有部分地区没有解决温饱问题D、我国在雅典奥运会上获得32枚金牌3、我国现阶段的主要矛盾决定了我们的根本任务是A、依法治国B、坚持党的领导C、

2、解放生产力，发展生产力D、控制人口过快增长4、我们党和国家各项工作的出发点和判断所有问题的根本标准是①是否有利于发展社会生产力②是否有利于增强综合国力③是否有利于发展公有制经济④是否有利于提高人民生活水平A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④5、全国人民团结奋进的共同政治基础，全国人民的根本利益所在，社会主义现代化事业的根本政治保证是A、自力更生、艰苦奋斗B、以经济建设为中心　C、四项基本原则D、改革开放6、党在社会主义初级阶段基本路线的核心内容是“一个中心”，“两个基本点”。这里的“一个中心”是指A、坚持社会主义道路B、坚持改革开

3、放C、坚持以经济建设为中心D、坚持党的领导地处泰州的扬子江药业集团有限公司走“科技兴企、科技强企”之发展道路，靠科技创新的优势转化为竞争的优势，在“向科技要效益”的口号下产销双双过百亿，成为我国制药企业的“领头雁”。今年4月份，亚洲博鳌医药大会在泰州隆重召开。回答7～8题：7、来自50多个国家地区，一百多个世界医药超强企业云集泰州，博鳌医药大会的召开，充分说明A、我市实行富民强市战略B、我市坚定不移地实行对外开放基本国策C、只有社会主义才能发展中国D、实现共同富裕是社会主义的最终目标8、扬子江药业集团属于国有经济，这表明Ａ、国有经济控

4、制国民经济命脉，对发展经济起主导作用Ｂ、我国实行按劳分配为主体、多种分配制度并存的分配制度Ｃ、公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分Ｄ、国有经济是社会主义经济制度的基础2006年3月5日～3月14日，全国十届人大四次会议在北京召开。据此回答9～10题：9、我国的根本政治制度是Ａ、社会主义制度　　　Ｂ、人民代表大会制度Ｃ、社会主义公有制　　Ｄ、基层自治和民主管理制度10、此次会议代表们提出的议案比上次有所增加，质量有较大提高。社会问题和群众关心的热点问题受到了代表们的重点关注。这说明①代表们与人民联系日益紧密②代表们的参政议政能

5、力进一步增强③国家在选择代表时注意充分考虑了他们的能力④人民代表为人民Ａ、①②　　Ｂ、①④　　Ｃ、①②④　Ｄ、①②③④国家主席胡锦涛在2006年新年贺词中指出：“我们将坚持‘和平统一，一国两制’的基本方针，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反‘台独’分裂活动决不妥协，积极促进两岸的交流合作，维护台海和平稳定，推进中国和平统一大业。”据此回答11～13题11、海峡两岸关系发展的前提和基础是Ａ、中华民族有悠久的历史　　Ｂ、坚持一个中国的原则Ｃ、具有共同的根本利益　　Ｄ、中华民族有灿烂

6、文化12、台湾当局废除“国统会”和“国统纲领”之所以是错误的，因为：①台湾从来就是中国领土不可分割的一部分②祖国统一是海峡两岸人民的共同利益③我们已经制定了《反分裂国家法》④不利于海峡的和平与稳定Ａ、①②③　　Ｂ、②③④　　Ｃ、①③④　　Ｄ、①②④13、下列有利于推进祖国大陆与台湾和平统一的事件有①2006年春节祖国大陆与台湾通过协商继续实现台商包机直航②连战、宋楚瑜应邀访问大陆③台湾当局推动“新宪公投”④十届全国人大三次会议通过《反分裂国家法》Ａ、①②③　Ｂ、①②④　Ｃ、②③④　Ｄ、①②③④中国科学院院士、中国人民解放军第二军医大学

7、东方肝胆外科医院院长吴孟超获得2005年度国家最高科学技术奖。回答14～15题14、国家将最高科学技术奖授予吴孟超等一批科学家，这表明①党和国家高度重视尊重知识、尊重人才②教育对经济和社会发展具有先导性、全局性的作用③国家坚持实施科教兴国战略和人才强国战略④只有做出突出贡献的科学家才能成为人才Ａ、①③B、②④C、①②③D、①②③④15、在信息时代，生产力=(劳动资料+劳动对象+劳动者)科学技术。这一公式说明①劳动者在生产发展中已无足轻重②科技已成为经济发展的决定性因素③没有科技进步，生产力就难以飞跃发展④科学技术是经济发展的唯一动力Ａ

8、、①②　　　　Ｂ、②④　　　Ｃ、②③　　　Ｄ、③④16、在社会实践活动中，某校九年级（1）班同学做了几则公益广告，其中属于保护环境的是Ａ、为了您和家人，红灯停，绿灯行Ｂ、礼貌——交往的名片Ｃ、诚信铸就和谐校园、和谐社会Ｄ