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时间:2018-12-17
《生物:第六单元生物的多样性及其保护检测(人教版八年级上)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第六单元生物的多样性及其保护检测一、单项选择题(34分)1.按照生物间的共同特征将其分组的学科被称为( ) A.发育学 B.生物学 C.分类学 D.演化论2.生物分类的主要依据是( )等方面的特征。 A.数量 B.等级 C.形态结构 D.大小3.分类的基本单位是( ) A.门 B.纲 C.种 D.属4.如果一个物种的所有个体都从地球上消失,那么这个物种将( ) A.灭绝 B.濒危 C.不可再生 D.受到威胁5.非法捕捉野生动
2、物或滥杀濒危动物的行为称为( ) A.毁坏栖息地 B.偷猎 C.污染 D.圈养6.造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是( ) A.人类对野生动植物的过度狩猎或采伐,对栖息地环境的污染和改变 B.物种退化 C.食物链中弱肉强食 D.人类对野生动植物资源的开发和利用7.裸子植物最丰富的国家是( ) A.中国 B.美国 C.瑞士 D.澳大利亚8.生物的多样性不包括( ) A.生物数量的多样性 B.生物基因的多样性 C.生态系统的多样性 D.
3、生物种类的多样性9.在我国,下列哪种动物正处在灭绝的边缘( ) A.伊犁马 B.黄羊 C.白鳍豚 D.蝎10.森林锐减而导致的后果有( ) A.气候变得更加湿润 B.干旱加剧,洪涝减少 C.物种减少,甚至灭绝 D.耕地增多,粮食丰产11.生物的多样性实质上是指( ) A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.DNA的多样性 D.细胞的多样性12.杂交水稻之父袁隆平利用( )培育出高产的杂交水稻新品种。 A.基因的多样性 B.染色体的多样性 C.D
4、NA的多样性 D.细胞的多样性13.保护生物的多样性,( )是最有效的措施。 A.将濒危物种迁出原地 B.将动物领养回家 C.建立自然保护区 D.建立种质库14.在下列分类的等级中,( )等级的植物所具有的相同特征更多 A.属 B.科 C.纲 D.目15.数百年前我国黄土高原有茂密的森林,后来却成了荒山秃岭,植被减少的原因是( ) A.地壳运动频繁 B.北方寒流长期侵袭 C.长年干旱,赤地千里 D.过度开发破坏生态平衡16.小麦和水稻同属于种子植物门同
5、一科的植物,其主要原因是它们的( )器官表现出相同特征。 A.根、茎 B.叶、花 C.花、果实、种子 D.根、叶17.以下哪一项不是威胁生物多样性的原因( ) A.森林面积减少 B.环境污染 C.生物进化 D.生物入侵二、运用技能(15分)1.一项研究显示了哺乳动物和鸟类濒危或受威胁的原因。使用下表回答问题:原因哺乳动物鸟类偷猎31%20%栖息地的丧失32%60%外来物种17%12%其他原因20%8%(1)画图:画一个可以对比哺乳动物和鸟类濒危和受威胁原因的条形图。纵轴表示每一种动物的
6、百分比,横轴表示各种原因。(10分) (2)数据解释:哺乳动物濒危或受威胁的主要原因是什么?(2分) 鸟类受威胁的主要原因是什么?(2分) (3)提出假设:给出造成哺乳动物和鸟类之间数据差异的合理解释。1分 三、分析说明(6分):1.这幅漫画的寓意是什么?(4分) 2.请给这幅漫画起个恰当的名字。(2分)四、观察紫菜、水杉、小麦的相同点和不同点,说明为什么水杉和小麦同门,而紫菜与它们不同门?(4分) 五、读图(36分):1.出分类等级,按照从大到小的顺序(7分): 2.图2生物的共同特征是_______。(2分)3.根
7、据图3的生物特征,它们属于________纲的动物。(2分) 4、列出亲缘关系最近的两个生物(2分):(可以用字母表示) 5、列出亲缘关系较近的6个生物(3分):(可以用字母表示)六、设计实验:(5分)每一种生物在环境变化时总有一些因不适应环境而死亡,也有不少为适应环境改变而生存下来。请你设计一个方案:怎样将淡水鱼变成海水鱼?
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