校级精品课程.doc

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1、CHUZHOUUNIVERSITY校级精品课程申报书推荐单位体育学院课程名称运动解剖学课程类型教育学所属二级学科名称体育学课程负责人楼方芳建设周期2012.01—2014.12申报日期2011年9月20滁州学院质量工程办公室制二○一一年七月填写要求一、以word文档格式如实填写各项。二、表格文本中外文名词第一次出现时，要写清全称和缩写，再次出现时可以使用缩写。三、涉密内容不填写，有可能涉密和不宜大范围公开的内容，请在说明栏中注明。四、除课程负责人外，根据课程实际情况，填写1～4名主讲教师的详细信息。五、本表栏目未涵

2、盖的内容，需要说明的，请在说明栏中注明。六、课程类型为理论课（不含实践）、理论课（含实践）、实验(践)课中的一种。课程负责人情况1-1基本信息姓　名楼方芳性　别女出生年月1955.08最终学历大普职称副教授电话3510035学位无职务院长传真所在单位安徽省滁州学院E-mailloufangfang55@yahoo.com.cn通信地址（邮编）安徽省滁州丰乐大道1528号滁州学院体育学院研究方向运动人体科学1-2教学情况近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践

3、性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；作为第一署名人在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）；主编的规划教材（不超过五项）教学：1.运动解剖学专业基础课3/周专科生26届1600人本科生6届910人2.健美操专业课4/周专科生11届300人本科生4届120人3.乒乓球公共课4/周本科生6届360人教学实践：1.每届辅导学生参加校内外教育实习10人左右(25

4、届)2.辅导本科生毕业论文设计每届10人（二届）3.本科、专科《运动解剖学》课程实验约2510人教研课题1.《应用型高校体育教育专业运动解剖学实验教学改革研究》皖教高[2010]28号项目编号：20101067排序22.《运动与甘丙肽亚型受体对Ⅱ型糖尿病大鼠骨骼肌细胞GLUT4膜位移的调节》省教育厅青年基金2011SRL125排序23.女大学生身体形态健康调查的思考2002年校教研项目主持已结项4．《促进普通高校大学生体质健康发展的教学设计与实验研究》子课题全国教育科学规划领导小组2008.3排序2教研论文：1.健

5、美操教学语言的使用《安徽教育学院学报》2002年第3期第一作者2.健美操教学语言的合理控制《安徽教育学院学报》2004年第6期第一作者3.全纳视角下我国特教体育师资培养探究《保定学院学报》2010年第3期第二作者教学效果获奖：1.1990带队参加省高校第一届健美操比赛团体第四名省教育厅2.1999带队参加省高校第一届艺术节健美操表演三等奖省教育厅、省共青团3.2004年校教学设计大赛二等奖滁州学院4.2007年省大学生健美操比赛健美操比赛丙组团体第三名、单人操第二名、三人操第二名、双人操第二名、六人第三名省教育厅5

6、.2010安徽省第十二届运动会健美操比赛丙组团体第二名、单人操第一名、三人操第一名、双人操第二名、六人第二名省政府6.辅导学生参加安徽省首届师范生基本功大赛三等奖省教育厅主编的规划教材1.运动解剖学教材（参编）华东化工学院出版社1990.62.运动解剖生理学教材(副主编)人民体育出版社2005.13.大学体育（参编）陕西人民出版社2002.64.大学体育标准教程教材（主编）北京体育大学出版社2010.75.大学体育文化与运动教程（主编）北京体育大学出版社2011.71-3学术研究近五年来承担的学术研究课题（含课题名

7、称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）科研课题：1.主持：体育赛事转播与全民健身运动发展的关联性研究院2010SK0012（在研）2、主持：体育传媒与全民健身运动发展关联性研究【2011】皖体政7号ASS2011113（在研）科研论文：1.3874名青少年儿身体形态的分化力学研究《体育与科学》1994年第1期第一作者2.从达标测验分析青少年体质

8、减弱的原因《淮北煤师院学报》1994年第2期第一作者3.健美操与人体之浅论《教育与现代化》1993年第5期第一作者4.论体育课堂教学的兴趣与效果《体育理论与实践》1995年第3期第一作者5.聋哑人体质测试指标的效标关联效度研究《内江师范学院学报》2010年第十期第二作者课程类别：公共课、基础课、专业基础课、专业课课程负责人：主持本门课程的主讲教师2.主讲教师