初中八年级思想品德下册第六单元测试卷 人民版

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1、初中八年级思想品德下册第六单元测试卷-人民版知能测试平台一、请你选择（下列各题的四个选项中，至少有一个是正确的，请将正确选项前面的字母填入题后括号内）1.美丽的夜空、奇妙的生命、辽阔的草原、起伏的山峦、浩瀚的江河，都让我们流连忘返，惊叹大自然的神奇。这都告诉我们大自然（）A．精彩纷呈、美景如画B．能带给我们无穷的精神享受C．能陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活D．给我们提供了无限宽广的审美领域2.“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”这启示我们在鉴赏风景美的时候，应该（）A.观赏的距离B.观赏的时间C.观赏的角度D.观赏的地点3.法国著名雕塑家罗丹曾说过：

2、“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”这对我们的启示有（）A.生活中的一切都是美丽的，要善于去感受B.大自然魅力无穷，我们应学会感受自然之美C.美有时是直观的，有时是隐蔽的，我们不可能完全欣赏和感受D.要走进大自然，亲近大自然，热爱大自然4.国际鸟类联盟发表的《2004年世界鸟类状况》报告指出，由于无节制的农业扩张和不可持续的森林开采方式，全球约有1121种鸟类面临灭绝，其中344种面临高度灭绝危机，688种目前已经罕见。这一事实说明（）A.人类对资源的掠夺开发和利用是造成物种灭绝的主要原因之一B.自然物种的减少严重危害人类的健康

3、C.鸟类的减少直接制约经济和社会的发展D.鸟类适应新生活环境的能力差是面临灭绝的主要原因5.实现人与自然的和谐是建设和谐社会的目标之一。下列做法不符合这一要求的是()A.为吸引游人，在自然风景区建造宾馆、剧院等B.砍伐绿化带内林木，建造游乐场C.破坏花园的花草树木D.捕杀野生保护动物6.下面的漫画给我们的启示有（）A.目前我国的环境问题十分严重，应加大治理力度B.我国必须走可持续发展道路C.我国应先治理环境，然后再发展经济D.自然灾害后患无穷，人类对此无能为力7.1989年1月，我国某水厂被污染，附近1.4万人出现腹泻、头晕、恶心等症状；人们洗澡时会全身

4、刺痒，皮肤局部溃烂。这次事故造成2万人不同程度中毒。印度北部山区由于森林资源全部砍光，引起1978年的特大洪水，结果2000多人被淹死，4万头牲畜被冲走。这些事实都警示我们（）A.环境问题威胁生态平衡A.环境问题已成为全球性的问题B.环境问题制约我国经济和社会的可持续发展C.环境问题危害人类健康恩格斯说过：“……我们不要过分陶醉于我们对自然界的胜利。对于每一次的胜利，自然界都报复了我们。”据此，回答8～9题。8.这句话警示我们（）A．人类在自然界面前是无能为力的B．人类一定能够战胜大自然C．人类从自然界获得物质帮助的同时，也会对自然界造成了污染D．人类不

5、合理的利用自然，导致了严重的环境问题，这是不可解决的9.要解决自然界对我们的报复，就要求人类（）A.平等对待地球上的每一种生命B.善待自然，做大自然的朋友C.合理利用自然资源，保护生态环境D.先保护自然环境，然后发展经济10.地球是“大家”，家庭是“小家”，我们每个人都是“大家”、“小家”的主人。为使我们的家园处处充满美，应该（）A.行动起来，美化大自然B.爱护身边的一草一木C.顺其自然，不作努力D.保护好自然景观11.右边漫画给我们的启示是（）A.要尊重生命，保护生物的多样性B.我国鱼类产品总量不足C.善待自然就等于善待人类自己D.要学会科学的捕鱼方法

6、12.为保护人类共有的家园，我国十分重视环境保护的立法、执法工作。目前我国已形成环境保护的法律体系，在我国环境保护法律体系中占有核心地位的法律是（）A.《中华人民共和国土地管理法》B.《中华人民共和国刑法》C.《中华人民共和国宪法》D.《中华人民共和国环境保护法》13.据《人民日报》北京2003年6月29日讯：武汉晨鸣纸业公司无视国家环保法律，长期超标排污，受到停产整顿的处罚。这说明（）①保护环境必须依靠法律②我国依法保护环境③保护环境比发展经济更重要④我国企业都没有环保意识⑤要增强环保意识A.①②③B.①②⑤C.①②③⑤D.①②③④⑤14.2004年8

7、月20日《人民日报》报道，兰州人用3年时间，绿化了兰州的南北两山。由于森林覆盖率大大提高，城市的生态环境发生了巨大变化：天蓝了，水清了，雨丰了。这告诉我们（）A.美化自然就要爱护一草一木，多植树造林B.人人都要具有环境保护意识C.要立即行动起来，美化自然，使我们的家园处处充满美D.保护环境有利于提高人民的生活质量15.某校举行以“我身边的环保”为主题的社会实践活动。下列属于环保意识强的行为是（）A.为了方便，小红劝妈妈使用一次性木筷B.小梅收捡地上的塑料袋C.小磊将废电池扔进垃圾箱D.小明建议爸爸购买无氟冰箱16.环境是我们生活的场所，保护环境人人有责。

8、每一个青少年都应积极参加保护环境的公益活动，为保护环境做力所能及的贡献。为此，要