八年级语文下学期第三次月考试卷

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1、八年级语文下学期第三次月考试卷姓名：成绩：一．积累与语言运用：（20分）1、阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。（2分）有书为伴，孤独也是一种xiǎng受，深刻而丰富；闲暇将zhuó有成效；yōu静将变得烂漫多彩；嘈杂也可以变得宁静和xié。2、给加点的字注音拼：(2分）颓唐()俯瞰（）桑梓（）阔绰（）3、完成下列成语：（2分）扣人心丝不动不屑如生4、依照下列例句，再仿写一个句子：（2分）例：如果爱是左右手，就一只送给儿童，一只送给老人；仿：如果爱是左右手，5、指出下列各组中所写的人物及描写人物的方

2、法。（8分）⑴、他辞了丈人回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无场外的举人，如不进去考他一考如何甘心？”人物：描写方法：⑵、他见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。人物：描写方法：⑶、他立刻显出颓唐不安的模样，脸上笼上了一层灰色，嘴里说些话。人物：描写方法：⑷、警官对巡警说，“去调查一下，这是谁的狗，打个报告上来！这条狗呢，把它弄死算了。”人物：描写方法：6、名著阅读。（4分）《水浒传》通过紧张、生动、富于传奇性的故事情节塑造了很多人物形象，请完成下面表格。水浒传人物人物绰号故事情节人物性格形象花和尚

3、见义勇为吴用足智多谋二．阅读理解（50分）（一）文言文理解（12分）秀才何岳，号畏斋。曾夜行拾得银贰百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见一人寻至，问其银数与封识①皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，畏斋曰：“拾金而人不知，皆我物也，利②此数金乎？”其人感谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于畏斋，中有数百金，曰：“俟③他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，非取箱也。因托以寄去。夫畏斋一穷秀才也，拾金而还，暂犹可勉④；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！  [注释]： ① 封识（zh

4、ǐ）：封存的标记。 ②利：贪图。③俟工(sǐ)：等待。④暂犹可勉；短时期内还可以勉励自己不起贪心。 7、用“

5、”划出句子的停顿节奏。（2分） 问  其  银  数  与  封  识  标  记  皆  合 8、解释下列句中加点的字。（4分） 不敢与家人言之（            ）      遂以还之（            ） 又尝教书于宦官家（        ）      闻其侄有他事南来（        ） 9、翻译下面的句子。（2分） 寄金数年，略不动心，此其过人也远矣。 10、请各用四个字概括这两件事：__

6、________________、___________________。（2分） 11、最后一段中哪一个字有点睛之效？为什么？（2分）  （二）、现代文阅读：【1】阅读下列文段，回答6——10题（14分）中秋过后，秋风一天凉比一天，看看将近初冬；我整天的靠着火，也须穿棉袄。一天的下半天，没有一个顾客，我正合了眼坐着。忽然间听得一个声音，“温一碗酒。”这声音虽然极低，却很耳熟。看时又全没有人。站起来向外一望，那孔乙己便在柜台下对了门槛坐着。他脸上黑而且瘦，已经不成样子；穿一件破夹袄，盘着两腿，下面垫一个蒲包，用草绳在肩

7、上挂住；见了我，又说道，“温一碗酒。”掌柜也伸出头去，一面说，“孔乙己么？你还欠十九个钱呢！”孔乙己很颓唐的仰面答道，“这……下回还清罢。这一回是现钱，酒要好。”掌柜的仍然同平常一样，笑着对他说，“孔乙己，你又偷东西了！”但他这回却不十分分辩，单说了一句“不要取笑！”“取笑？要是不偷，怎么会打断腿？”孔乙己低声说道，“跌断，跌，跌……”他的眼色，很像恳求掌柜，不要再提。此时已经聚集了几个人，便和掌柜都笑了。我温了酒，端出去，放在门槛上。他从破衣袋里摸出四文大钱，放在我手里，见他满手是泥，原来他便用这手走来的。不一会，他

8、喝完酒，便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了。12．第一段的环境描写有什么作用？（2分）答：13．揣摩下面这句话中加点词的含义：（2分）“便又在旁人的说笑声中，坐着用这手慢慢走去了”答：14．请用文中的一个词语来概括掌柜及酒客对待孔乙己的态度。（2分）答：15．从这段文字看，孔乙己的悲惨遭遇有哪些？造成他悲惨遭遇的根源是什么？（4分）答：16．学完本文后，你是如何评价孔乙己这个人物的？（4分）答：【2】阅读下列文段，回答11——15题（10分）父亲平素最喜欢莳花弄草，在他过六十大寿那年，我和弟弟特意托朋友从上海捎

9、回两株名贵的巴西木作为寿礼献给父亲，以表达对他老人家的感恩之情。做寿这天，家里张灯结彩，宾朋纷至，处处笑语喧哗，祝福声声。这时，父亲忽然发现，院子里有一个十来岁的小男孩正在炎炎烈日下奋力挥动铁锹刨着什么。他是邻居张二伯的孙子，名叫珲儿，正读小学五年级。珲儿从小便失去了父母，跟着年迈体弱的爷爷生活，家境自然十分窘迫。出于同情与关心，