人教版高中化学第二册必修+选修第二章 综合复习

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1、第二章综合复习课本题解一.1.212.1.6mol/(L·min)3.正反应为吸热反应正反应反应前后气体的体积没有发生变化不二、1.C2.D3.C4.B5.B6.AD三、反应物颗粒的大小和反应物的接触面积会影响化学反应速率。四、1和3可以用勒夏特列原理来解释。五、高考题与新题例1:在某密闭容器中，可逆反应：A（g）＋Ｂ（g）xＣ（ｇ）；ΔH＜0符合图象（Ⅰ）所示关系。由此推断对图象（Ⅱ）的不正确说法是A.ｐ3＞ｐ4,Y轴表示A的转化率B.ｐ3＞ｐ4,Y轴表示B的质量分数C.ｐ3＞ｐ4,Y轴表示混合气的密度D.ｐ3＞ｐ4,Y轴表示混合气体的平均式量解析:据图

2、象（Ⅰ）知，在压强不变时，曲线b的斜率比c的大，故Ｔ１＞Ｔ2。降温（Ｔ1→Ｔ2）时，C％增大，即平衡正向移动，说明正反应为放热反应。当温度不变时，曲线ｂ的斜率比a的大，故压强ｐ2＞ｐ1，增大压强（p1－p2）时，Ｃ%增大，即平衡正向移动，故x＜２即x＝１。由图象（Ⅱ）知，保持体系压强不变，升高温度，平衡逆向移动，c％、A、B的转化率、混合气体的平均式量密度均减小，而A、B的质量分数要增大。答案：B例2：某温度下，在一容积可变的容器中，反应2A（g）+B(g)2C(g)达到平衡时，A、B和C的物质的量分别为4mol、2mol和4mol。保持温度和压强不变，对

3、平衡混合物中三者的物质的量做如下调整，可使平衡右移的是A.均减半B.均加倍C.均增加1molD.均减少1mol解析：本题是条件改变对化学平衡移动的影响的判断，涉及等效平衡的知识。在等温、等压下，当原来的物料比和条件改变后的物料比等于化学计量数之比时，则为同条件下的等效平衡。A、B项的条件改变均符合等效平衡的条件，故平衡不移动；C项中三者物质的量均增加1mol，相当于在原平衡的基础上A、B、C三种物质各增加了1mol、0.5mol、1mol后，B又增加了0.5mol，从而使平衡向右移动；D项中三者物质的量均减少了1mol，相当于在原基础上A、B、C均减少1m

4、ol、0.5mol、1mol后，B又减少了0.5mol，所以平衡向左移动。答案：C例3：Ⅰ.恒温、恒压下，在一个可变容积的容器中发生如下反应：A（气）+B（气）C（气）（1）若开始时放入1molA和1molB，到达平衡后，生成amolC,这时A的物质的量为______________mol。（2）若开始时放入3molA和3molB，到达平衡后，生成C的物质的量为______________mol。（3）若开始时放入xmolA、2molB和1molC，到达平衡后，A和C的物质的量分别是ymol和3amol，则x=______________mol,y=___

5、___________mol。平衡时，B的物质的量______________（选填一个编号）。(甲)大于2mol(乙)等于2mol(丙)小于2mol(丁)可能大于、等于或小于2mol作出此判断的理由是。（4）若在（3）的平衡混合物中再加入3molC，待再次到达平衡后，C的物质的量分数是______________。Ⅱ.若维持温度不变，在一个与（1）反应前起始体积相同、且容积固定的容器中发生上述反应。（5）开始时放入1molA和1molB到达平衡后生成bmolC。将b与(1)小题中的a进行比较______________（选填一个编号）。（甲）a＜b(乙)

6、a＞b(丙)a=b(丁)不能比较a和b的大小作出此判断的理由是______________。解析：Ⅰ.（1）由反应A（气）+B（气）C（气）知，反应达到平衡后，若有amol的C生成，则必有amol的A物质消耗，此时剩余A的物质的量为(1－a)mol。（2）在恒温、恒压下，若投放3molA和3molB，则所占有的体积为（1）中体积的3倍，由于A、B的投放比例与（1）相同，所达到的平衡状态与（1）相同，C的物质的量为（1）的3倍即3amol。（3）由于达平衡时C的物质的量为3amol，说明所达到的平衡状态与（2）中平衡为同一平衡，则若把C的起始量完全转化为A和

7、B，A、B的物质的量应与（2）完全相等。A（气）+B（气）C（气）起始：xmol2mol1mol将C完全转化为A、B（x+1）mol3mol0平衡后：y(3－3a)mol3amol根据题意有：(x+1)mol=3molx=2moly=(3－3a)mol,显然平衡时，B的物质的量亦为（3－3a）mol，若投入A、B、C三种物质后，平衡不移动，C的物质的量不变，即3a=1mol时，B的物质的量为(3－3a)mol=2mol;若平衡向右移动，则3a＞1mol,B的平衡量小于2mol；若平衡向左移动，则3a＜1mol,B的平衡量大于2mol。（4）在（3）的平

8、衡中，再加入3molC，所达到的平衡状态与（1）、（2）、（3）皆