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时间:2018-12-17
《人教版高三数学文科导数的应用一 单调性与极值知识精讲》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、高三数学文科导数的应用一单调性与极值知识精讲一.本周教学内容:导数的应用(一)单调性与极值1.函数的单调性一般地,设函数在某个区间内可导,如果,则为增函数;如果,则为减函数,如果在某个区间内恒有,则为常数。2.函数的极值一般地,设函数在点附近有定义,如果对附近的所有点,都有,就称是函数的一个极大值,记作;如果对附近的所有的点,都有就称是函数的一个极小值,记作。极大值和极小值统称为极值。判别是极大(小)值的方法是:(1)如果在附近的左侧,右侧,那么是极大值;(2)如果在附近的左侧,右侧,那么是极小值。导数为0的点不一定是极值点,例如函数,处的导数是0,但非极值点。求可导函数的极值的步骤如下:
2、(1)求导数(2)求出方程的根(3)检查在方程根左右的值的符号,如果左正右负,那么在这个根处取得极大值;如果左负右正,那么在这个根处取得极小值,如果左右符号相同,那么这个根不是极值点。【典型例题】[例1]确定函数在哪个区间内是增函数,哪个区间内是减函数?解:令,解得或令,解得故函数在和为增函数,在为减函数[例2]研究函数的单调性。解:当时,,则函数在(,)上是增函数当时,,则在(,)上是增函数当时,,则在(,)和(,)上是增函数,在(,)上是减函数。[例3]已知的单调区间。解:(1)当时,即,故在(0,)为减函数(2)当时,由解得由解得故函数在(,1)是减函数,在(1,)上是增函数。其图象
3、如下[例4]已知(其中为常数)试求:(1)的极大值;(2)若的极大值为5,求的值;(3)曲线过原点的切线的方程。解:(1),对一元二次函数,它的判别式一元三次函数有极值的充要条件是有两相异实根,即,。当时,设的两根,,,列表如下:(,)(,)(,)+0-0+极大极小此函数当时取极大值极大值为 (2)令得故当时,取极大值5(3)设切点P(,),曲线过P点的切线斜率为切线方程为:由切线过原点O(0,0),故把代入切线方程,得切线方程为【模拟试题】(答题时间:30分钟)一.选择题:1.设为的极值点,则()A.B.不存在C.或不存在D.存在但可能不为02.下列命题正确的是()A.极大值比极小值大
4、B.极小值不一定比极大值小3.三次函数当时有极大值4,当时有极小值0,且函数过原点,则该函数是()A.B.C.D.二.填空题:4.函数的极大值为正数,极小值为负数,则的取值范围是。5.若函数与的图象有3个交点,则的范围是。[参考答案]http://www.DearEDU.com一.1.C2.B3.B提示:设,则二.4.(,)提示:,5.(,2)提示:故
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