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时间:2018-12-17
《高考语文一轮复习 专题七 图文转换教学案(含解析)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、专题七 图文转换考纲展示 命题探究基础点:图文转换可分为图表类转换、图画类转换、漫画类转换,这是一种综合性、技术性较强、具有创新特色的新题型。表面上是“看图说话”,实际上综合了句式变换、仿写、续写、压缩语句、准确、生动、鲜明、连贯等多个考点,是对语言运用的综合考查,而且该题型,包含多种考查形式。1.图表类转换:表格转换、示意图转换、柱形图转换、饼状图转换、曲线图转换。图表类转换:在媒体信息交流和传递中,图表是主要的表现形式,它能直观鲜明、简洁明了地反映事物的发展变化规律和作者的观点态度。常见的图表形式有
2、公司单位的报表、企业厂家的生产增长图、工艺生产流程图、实验研究变化曲线图等。简洁的图表包含着大量的文字和数字信息,涉及不同的知识领域。2.图画类转换:徽标转换、图片转换。图画类转换就是要求考生用文字对徽标、图片(摄影作品)等非文字信息进行转述的试题,是高考常见的考查形式,它体现了高考对社会生产、人文现象、科技信息发展等的关注,是对考生语言综合表达能力的考查。3.漫画类图文转换:描述画面内容、提示漫画寓意、拟写漫画标题。漫画类图文转换:漫画是用简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象
3、征的方法,构成幽默、诙谐的画面,以取得讽刺或歌颂的效果。漫画类转换一般结合语言表达从以下几个角度入手:①概括寓意;②拟加标题;③描述画面内容。重难点:1.图表类转换中看懂图表的内容。2.漫画类转换明确漫画的寓意。 [考法综述] 图文转换主要考查语言表达的能力。也考查读图(表)的能力。解题时,表达是重点,读图(表)是关键。读图(表)要先对材料或图表资料有个整体了解,要重视数据变化,图表细节,正确分析图表中所列内容的相互联系,找出规律性的东西,分析出内在联系和本质内涵,然后把握考题要求,简要归纳概括。命题法
4、1 表文转换 表文转换所选取的背景材料往往是时政热点或社会热点,要求考生要根据图表中的内容分析有关材料,辨别或挖掘某些隐性信息,或对材料进行综合性评价。注重考查考生的分析、理解、综合演绎及文字转化能力。其考查角度主要有以下两种:文字转换题,即将图表内容用文字表述出来;信息推断题,即针对图表数据作结论或提建议。常见的表文类转换题有以下几种:1.表格阅读概括题此类题将详细数据以表格的形式列出,这些数据按规律排列,做题时要认真研读出它的规律,依题目要求用文字准确地把规律表述出来。典例1 阅读下面的问卷调查
5、统计表,根据其中反映的情况,补充下面文段中空缺的内容(不得出现数字),使上下文语意连贯。(1)您希望开设礼仪教育的课程吗?A.非常希望 B.希望C.不希望D.无所谓调查对象选项 学生市民A19.08%11.90%B68.79%59.52%C5.20%5.95%D6.94%22.62%(2)您认为礼仪教育的承担者应该是(多项选择)A.家庭B.学校C.社会D.以上都是调查对象选项 学生市民A20.23%22.62%B9.83%15.48%C8.67%13.10%D65.32%58.33
6、%调查显示,学生与市民对礼仪教育的认识有诸多相同之处。在是否希望开设礼仪教育课程的问题上,学生与市民中①________________。在礼仪教育承担者的问题上,学生与市民中②______________;同时,也都认为家庭、学校、社会三者之间,家庭是最重要的礼仪教育承担者,然后依次为学校和社会。但学生与市民的认识也存在差异,例如对礼仪教育的需求,③______________。[答案] ①多数希望开设礼仪教育课程 ②多数认为礼仪教育的责任应由家庭、学校和社会共同承担 ③学生比市民更加强烈[解析] 本
7、题重点考查对材料的分析能力,要求从图表中筛选信息,进行分析、综合,并运用简明的语言概括出观点。①②分别是纵向比较后合并同类项得出的,③是横向比较后得出的。做表(格)文(字)转换题时,要关注图表题目、表头、表脚,兼顾图表里的各个要素,把握图表大主题或方向,尤其是重视数据变化。掌握表示程度范围的概念,文字表达不出现数字。2.柱形图表阅读概括题此类题目将数据以直观的图形显示出来,用坐标表示两个或多个关系项,向阅读者介绍或展示某个情况。答题者需认真弄清题设,搞清关系,然后准确地把握住规律,解决问题。典例2 阅
8、读下面的图表,根据要求完成题目。(1)给图表拟一个标题。(不超过25字)答:________________________________________________(2)根据图表数据,得出相关结论。(不超过40字)答:________________________________________________[答案] (1)(示例)2013~2014年浙江省与全国图书报刊及综合阅读率比较(2)①浙江报刊及综合阅读率高于全国水平;
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