高中物理 第4章第1节重力与重心目标导学 鲁科版必修1

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1、第1节　重力与重心一、正确认识力1．定义物体与物体之间的相互作用，称作力。2．力的作用效果（1）物体运动状态的变化：只要物体的速度变了，不管是大小还是方向发生了变化，都说这个物体的运动状态发生了变化。（2）物体形状的变化：当我们用手压锯条的时候锯条变弯，用手拉橡皮条的时候橡皮条变长，我们就说它们发生了形状的变化。3．力的性质（1）物质性：力是不能离开物体而独立存在的，无论是什么物体，它都要受到力的作用；而只要有力的存在，就必须有施力物体和受力物体。（2）相互性：力存在于施力物体和受力物体之间，力的

2、作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。我们将两个物体之间的相互作用力称为作用力与反作用力。换一个角度来说，有作用力存在就必然有一个反作用力与之对应。【例1】18世纪德国出过一部《吹牛大王历险记》的故事集。书中写道，有一回吹牛大王掉进了沼泽，“怎么办呢？要不是我的手有惊人的力气，那我早就没命啦。我是一个出众的大力士，所以当时我一把揪住自己的小辫儿，拼命往上一提，就毫无困难地把自己从烂泥里拔了出来。”大力士真的能提起自己吗？从力的概念出发加以分析。答案：由于物体间力的作用是相互的，所以一个人无论有多

3、大的力量，如果没有来自外界其他物体对他的作用力，想提起自己是不可能的。当手用力提起身体时，身体反过来拉住手，这两个力相互抵消，因此整个人体（包括手在内）不能移动分毫。1－1关于力的说法，正确的是（　　）A．只有在物体相互接触时才存在力B．甲用力把乙推倒而自己不倒，说明只是甲对乙有力的作用，乙对甲没有力的作用C．任何一个物体，一定既是受力物体也是施力物体D．用手抛出的石块在向前飞行的过程中，始终受到向前的力来维持它向前运动1－2有人认为“对空中打出一拳”，人是施力物体，没有受力物体，对此观点，你怎么

4、认为？二、力的图示力的图示和力的示意图的作图法比较步骤力的图示力的示意图1选定标度（用某一长度表示多少牛的力）无需选标度2从作用点开始沿力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段长度从作用点开始沿力的方向画一适当长度线段即可3在线段的末端标出箭头，表示方向在线段末端标出箭头，表示方向【例2】卡车对拖车的牵引力F的大小是2000N，方向水平向右，作出力F的图示。解析：步骤：如图选一标度（依题而定其大小），用5mm长的线段表示500N的力。从力F的作用点O向右水平画一线段四倍于标度（2c

5、m），然后画上箭头。（1）用力的图示法表示力时，标度的选取是任意的，实际作图时可根据力的大小选取恰当的标度。（2）在同一物体上画几个力的图示时，所选取的标度应当统一。2－1物体A对物体B的压力是20N，如图所示，试画出这个力的图示。2－2用1600N的力跟水平方向成30°角向斜上方拉车，请用力的图示法画出该力。三、重力的理解及测量1．定义：由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。（1）地球上的物体都受到重力作用，不论质量大小，也不论有无生命。（2）重力是由于地球的吸引而产生的，但重力的大小不一定等

6、于地球对物体的吸引力，重力一般小于地球对物体的吸引力。（3）重力是非接触力，同一物体在空中运动与静止时所受重力相等。（4）重力的施力物体是地球。2．重力的大小重力与质量的关系：G＝mg，g是自由落体加速度，通常取g＝9.8N/kg，表示质量为1kg的物体受到的重力是9.8N。（1）g值会随地球上的纬度的改变而改变，纬度越高，g值越大，两极处最大，赤道处最小。导致同一物体在不同纬度处所受重力不同。（2）g值会随海拔高度改变而改变。在同一纬度处，高度越大，g值越小，致使同一物体受重力随高度增加而减小。

7、3．重力的方向重力的方向总是竖直向下的，可利用铅垂线确定其方向。（1）“竖直向下”，既不能说成“垂直向下”，也不能说成“指向地心”。“竖直向下”是垂直于当地的水平面向下，而“垂直向下”可以垂直于任何支持面向下；只有在两极或赤道时，重力的方向才指向地心，其他位置并不指向地心。（2）重力的方向不受其他作用力的影响，与运动状态也没有关系。【例3】有一批记者乘飞机从上海到西藏旅游。他们托运的行李与在上海时比较，行李的质量将______（填“变大”“不变”或“变小”），所受重力的大小将______（填“变大

8、”“不变”或“变小”）。解析：质量不随地理位置而改变，重力随高度的升高而减小。答案：不变　变小3－1一个物体所受到的重力，在下列哪些情形下发生变化（　　）A．把它从赤道拿到南极B．把它送到月球上C．把它放到水中D．改变它的运动状态3－2关于重力的大小，下列说法中正确的是（　　）A．物体的重力大小总是恒定的B．同一地点，物体的重力与物体的质量成正比C．物体落向地面时，它受到的重力大于它静止时所受到的重力D．物体的重力总等于它对竖直弹簧测力计的拉力四、重心的理解与测定1．重心的概念一个