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《高中物理 2.5自由落体运动学案 新人教版必修1》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第二章 匀变速直线运动的研究5 自由落体运动学习目标1.理解自由落体运动的概念.2.确认自由落体运动是匀加速直线运动.3.理解重力加速度g.4.掌握自由落体运动的规律.5.会解决有关自由落体运动的问题.自主探究1.自由落体运动的特点:物体仅受 作用,从 开始下落的运动. 2.自由落体加速度,也叫 ,通常用符号 表示.自由落体加速度的方向 . 3.自由落体运动的实质是 ,速度公式: ,位移公式: ,速度与位移的关系式: . 合作探究一、自由落体运动【实验探究】探究1:纸片和硬币同时下落的过程描述观察到的实验现象: . 讨
2、论实验现象产生的原因: . 探究2:牛顿管实验描述观察到的实验现象: . 讨论两根牛顿管中的现象不同的原因: . 【归纳总结】1.物体只在重力作用下从静止开始的下落运动叫 .这种运动只有在 的空间中才能发生;在有空气的空间中,如果空气阻力的作用 ,物体的下落也可以近似看做自由落体运动. 2.物体做自由落体运动需要满足的两个条件:① ;② . 二、自由落体运动的规律1.实验器材:打点计时器、低压交流电源、重物、铁架台、铁夹子、纸带、复写纸片、导线等.2.实验步骤(1)按图所示的装置,将重物与穿过打点计时器的纸带相连接,用手提着纸带,使重物
3、 打点计时器. (2)接通电源,松开纸带,让重物自由下落,打点计时器就在纸带上打出一系列的点.(3)取下纸带,在纸带上从第一个点开始每隔五个点依次标上0,1,2,3,…(4)用刻度尺分别测定从0到1,1到2,2到3,…的位移x1,x2,x3,…(5)分析运动性质并求加速度.3.分析实验结果,明确自由落体的运动性质为 . 三、自由落体加速度1.定义:在同一地点,一切物体下落的加速度都 ,这个加速度叫做 ,也叫 ,通常用g表示. 2.方向:自由落体加速度的方向 . 3.阅读课本P44内容,分析表中数据,地球表面重力加速度的大小规律:
4、 . 4.通常情况下,g取 ,粗略计算时g取 . 课堂检测1.小鹏摇动苹果树,一个苹果和一片树叶在同一高度同时静止下落,发现苹果先落地,下面说法正确的是( )A.苹果和树叶都是自由落体运动B.苹果和树叶的运动都不能看作自由落体运动C.苹果的运动可以看作是自由落体运动,树叶的运动则不能看作自由落体运动D.假如地球上没有空气,则苹果和树叶会同时落地2.做自由落体运动的物体运动的时间取决于( )A.物体的重力B.物体下落的高度C.物体的速度D.物体的加速度3.唐代诗人李白用“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”描述了庐山瀑布的美景.不计空气阻力,以三尺为1m,可估
5、算出水落到地面的速度为( )A.100m/sB.141m/sC.200m/sD.1000m/s4.跳伞运动员以5m/s的速度竖直匀速降落,在离地面h=10m的地方掉了一粒扣子,跳伞运动员比扣子晚着陆的时间为(扣子受到的空气阻力可忽略,g取10m/s2)( )A.2sB.sC.1sD.(2-)s5.一个小石子从离地某一高度处由静止自由落下,某摄影爱好者恰好拍到了它下落的一段轨迹AB(照片与实物按1∶1的比例冲洗).该爱好者用直尺量出轨迹的长度,如图所示,已知曝光时间为s,则小石子出发点离A点距离约为( )A.6.5mB.10mC.20mD.45m6.物体自楼顶处自由
6、落下(不计空气阻力),落到地面的速度为v.在此过程中,物体从楼顶落到楼高一半处所经历的时间为( )A.B.C.D.7.如图所示,甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的自由落体运动的图象,下列说法正确的是( )A.甲是at图象B.乙是vt图象C.丙是ht图象D.丁是at图象8.跳伞运动员做低空跳伞表演,当直升机悬停在离地面224m高时,运动员离开飞机做自由落体运动.运动一段时间后,打开降落伞,展伞后运动员以12.5m/s2的加速度匀减速下降.为了保证运动员的安全,要求运动员落地速度最大不得超过5m/s,g取10m/s2.试求:(1)运动员展伞时,离地面的高度至少为多少?(2)
7、上述过程运动员在空中运动的时间为多少?9.从足够高处先后让两个钢球自由下落,两球间用长为9.8m的细绳连接.第一个球下落1s后第二个球开始下落.不计空气阻力及绳的质量,试求在第二个球开始下落后多长时间,连接两球的细绳刚好被拉直.(g取9.8m/s2)参考答案自主探究1.重力 静止2.重力加速度 g 竖直向下3.初速度为0的匀加速直线运动 v=gt h=gt2 v2=2gh合作探究一、自由落体运动【实验探究】硬币比纸片下落快 空气阻力对纸片的影响比较大 管中物体在抽走空气以前下落情况不相同,在抽走空气后下落情况差不多 空气阻力对物体的下落快
