中考政治公民的人身权利复习教案

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1、公民的人身权利15-16学年集体备课教案年级__九学科思品课题公民的人身权利地点办公室成员主备人教学目标通过复习，让学生明确公民的人身权利包括哪些内容?教学方法找一找议一议说一说做一做背一背通过复习，让学生明确公民的人格尊严权的主要内容通过复习，让学生明确在现实生活中如何去尊重别人的人身权利教材分析重点公民的人格尊严权的内容难点公民的隐私权的内容教学过程一.自主学习（自学课本尝试解决重点基本问题）1、公民的人身权利包括哪些内容？2、公民的人身自由权的重要性是什么？3、侵犯公民人身自由权的表现是什么？4、公民的生命健康权的重要性是什么？5、什么是公民的人格尊严权？6、怎样维护公民的人格尊严

2、权？7、怎样了解绰号？8、什么是公民的隐私权？9、隐私权的主要内容有哪些？10、怎样尊重他人的隐私？11、怎样保护自己的隐私？二.小组讨论与交流（兵教兵，互相解惑）学生分组讨论后，在《中考指南》上找到问题的答案，并一一回答三．教师点拨、师生互动（重、难点突破）教师指出学生不掌握的几个问题：公民的人格尊严权的主要内容（1）、姓名权（2）、名誉权集体交流意见或个人备注（3）、隐私权怎样维护自己的人格尊严权？重点让学生从材料中来了解和掌握四.自主小结归纳（学生谈收获与困惑）学生说说还不懂的问题五.当堂练习与拓展练习见讲义教学反思