要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要.doc

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1、主编：肖倩2012年7月2日第2期通北初中班级学习简报要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。培训总结要求：   1、培训总结内容要结合本次培训的具体内容，体现自己在本次培训中的学习感悟、培训心得以及培训收获（如有将培训所学知识应用于日常工作中相关实践的经历，最好在总结中引用实际事例加以说明）；   2、培训总结的撰写要求层次清楚，观点明确，重点突出，条理清晰，措辞严谨，标点符号使用正确合理；   3、培训总结文字不少于500字。提交培训总结步

2、骤：通过用户名和密码登录后，点击功能菜单栏中“提交培训总结”，完成后提交即可。为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交，字号请选择“Medium”。（最好先在word里编辑好，再提交到答题框，整个操作不要超过20分钟）“培训总结”等级的评价标准：（1）不合格的标准：有抄袭现象；不符合“培训总结”的撰写要求；学习收获肤浅；对经验总结没有思路。（2）合格的标准：基本符合“培训总结”的撰写要求，简单说明了学习收获，经验总结基本符合实际。（3）良好的标准：在合格的基础上，详细阐述了自己真实的学习收获和启示，语

3、言流畅。（4）优秀的标准：在良好的基础上，总结中体现了将培训所学知识应用于实践的收获，总结的经验具有较强的借鉴意义，文字简练、语言流畅。姓名地市工作单位班级名称用户名手机号课程学习时间(分钟)李琳通北通北林业局一中通北初中班SGXT100815945612234爱岗敬业是师德修养的出发点592李琳通北通北林业局一中通北初中班SGXT100815945612234爱国守法是师德修养的基础606李琳通北通北林业局一中通北初中班SGXT100815945612234教师心理问题的自我调适625李琳通北通北

4、林业局一中通北初中班SGXT100815945612234教师自我发展规划的制定725李琳通北通北林业局一中通北初中班SGXT100815945612234课堂教学策略与反思575李琳通北通北林业局一中通北初中班SGXT100815945612234全国中小学心理咨询建议与咨询技能培训579李琳通北通北林业局一中通北初中班SGXT100815945612234新课程课堂教学设计与研究569姓名地市工作单位班级名称用户名手机号课程学习时间(分钟)肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT10071884

5、5602014爱岗敬业是师德修养的出发点841肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT100718845602014教师的职业心态与职业幸福865肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT100718845602014教师心理问题的自我调适1170肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT100718845602014教师自我发展规划的制定790肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT100718845602014课堂教学策略与反思782肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT1007188456020

6、14全国中小学心理咨询建议与咨询技能培训850肖倩通北通北林业局一中通北初中班SGXT100718845602014新课程课堂教学设计与研究786