八年级生物上册5.5病毒教案（新版）新人教版 (3)

《八年级生物上册5.5病毒教案（新版）新人教版 (3)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、第五章病毒时间2016年月日第周第课时课题第五章病毒课型新授课教学目标1，描述病毒的主要特征，以及病毒与人类生活的关系2，关注病毒与生物圈中的其他生物的关系，特别是与人类的关系教学重点病毒的主要特征，病毒与人类的关系教学难点病毒的主要特征教学设计教师活动学生活动一，创设情境，引入新课展示课件：2010年12月1日世界艾滋病日，温家宝来到昭觉县四开乡中心校红丝带栋梁班，看望父母因患艾滋病去世的41个孤儿。提问：你知道艾滋病的“元凶”吗？ 展示课件：细菌对病毒的指责。二，自主探究与合作交流（一）病毒的发现

2、示课件：伊万诺夫斯基研究烟草花叶病毒的实验。引导学生讨论实验的现象。 总结学生的讨论，介绍病毒的发现过程。进一步介绍其他科学家的发现、电子显微镜下的病毒（二）病毒的大小观看、体会。讨论、回答。观察、体会细菌的“话”的意义。观察、分析。讨论实验的现象。体会生物学史的发展。思考、回答。提问：通过刚才的介绍的内容中，哪些你证明病毒比细菌小吗？ 评价学生的回答，病毒能通过细菌过滤器，电子显微镜才能看到病毒，说明病毒比细菌小。（三）病毒的结构1，提问：如此小的空间容得下细胞核、线粒体等结构吗？ 评价学生的回答，

3、介绍病毒没有细胞的结构。 示课件：病毒的结构。2，提问：图中的三种病毒的结构有什么共同点？3，总结病毒的结构组成（四）病毒的生活和种类引导学生思考：没有细胞结构的病毒是如何生活的呢？ 提问：病毒的种类有哪些？示课件：病毒的种类。介绍病毒的种类。（五）病毒的繁殖引导学生思考：没有细胞结构的病毒，为什么属于生物？示课件:噬菌体侵入细菌细胞内进行自我复制的过程。 提问：说出病毒的繁殖方式。  （六）病毒与人的关系示课件：病毒与人类的关系。1，提问：你知道的有哪些人类或动物的疾病是由病毒引起的？评价学生的回答

4、，介绍由病毒引起人类或动物的一些疾病；由病毒引起植物的一些疾病。2，设疑：病毒对人类都是有害的吗？3，提问：人类在哪些方面利用了病毒？三，课堂小结思考、回答，病毒没有细胞结构。观察、思考。 回答：三种病毒都没有细胞结构，都由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成。思考。  理解。 回答：动物病毒、植物病毒、细菌病观察。思考、回答四，达标检测与老师一起总结回顾。完成同步学习p57-58即时巩固板书设计：第五章病毒一，病毒的发现二，病毒的种类三，病毒的结构和繁殖四，病毒与人类生活的关系教学反思：