八年级道德与法治上册第七课走进网络空间第1框体验网络学习教学设计教科版

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1、体验网络学习教学目标1.情感、态度与价值观目标热爱网络学习，善于网上学习，自觉把网络学习与传统学习结合起来。2.能力目标增强网络学习的意识，提升网络学习的能力。3.知识目标了解网络学习的特征，理解网络学习的两面性。重点难点教学重点了解学习的特征。教学难点认识网络学习的两面性。教学准备教师准备联系学校智慧教室，检查平板电脑、Wi-Fi是否能够正常使用，搜集有关照片和文字材料，制作PPT。学生准备学生课前了解平板电脑的使用。导入新课【教师导语】同学们，你们喜欢旅游吗？考考你们，你们了解中国的“三山五岳

2、”吗？“三山”是指哪三山？“五岳”是指哪五岳？【分享交流】学生交流、分享。【呈现课件】“三山五岳”的图片，配音乐。雁荡山庐山黄山泰山华山衡山恒山嵩山【教师引导】通过欣赏图片，相信同学们对“三山五岳”有了更加清晰的了解。同学们，你们知道老师是通过什么渠道获得以上丰富的信息的吗？【分享交流】学生交流、分享。【教师小结】同学们，这是一个网络时代，网络已经在很大程度上改变了我们的学习方式、工作方式、交往方式和生活方式。只要我们用手指轻轻点击鼠标或屏幕，一个崭新的网上世界就会呈现在我们眼前。我们该如何利用网

3、络进行网上学习呢？本节课，让我们一起走进网络空间，体验网络学习。设计意图：通过“询问‘三山五岳’是什么”这一生活化的问题，激发学生的学习兴趣和参与热情；通过呈现丰富多彩的图片信息，引导学生初步感受网络的便利，引出课题，并为接下来的学习做铺垫。21·cn·jy·com讲授新课环节一：网络学习新体验【教师引导】暑假就要来了，你跟好朋友打算从定陶出发到泰山看日出。出发前，你们需要做哪些准备工作呢？【分享交流】学生交流、分享。【教师提问】我们要了解泰山的位置、乘车路线、乘车方式、天气、登山前的准备、行程安

4、排等方面。请同学们以小组为单位，利用平板电脑，借助网络，制订出行方案并拍照上传。时间为8分钟。【学生活动】小组合作，制订出行方案，并拍照上传。【分享交流】教师随机选定小组，分享行程方案，其他小组进行点评。【教师小结】通过同学们的分享，我们可以看出，网络是学习的好方式，它给我们的生活和学习带来便捷，提供丰富的资源。设计意图：通过创设真实的问题情境，学生以小组为单位借助网络学习，在具体的活动中获得新的网络学习经验，提高了学生参与课堂的积极性，增强了学生对学习过程的感受性，使课堂成为学生展示自我、弘扬个

5、性发展的平台，并为接下来的学习做铺垫。【教师过渡】为了加深对网络学习的认识，下面我们进行一个小游戏，看谁对网络学习了解更多。环节二：网络学习知多少【教师引导】活动进行前，先将全班同学按座位顺序分成四个大组，选一名组长，同时为自己组起一个响亮的组名，回答对1题记1分，累计得分最高者为胜利。多媒体课件出示竞猜活动规则，教师进行说明。竞猜活动的规则：（1）答题由本小组同学回答，其他同学认真倾听，答完后可以补充或纠正。（2）抢答题由老师请同学回答，其他同学认真倾听，答完后可以补充或纠正。（3）对认真回答竞

6、猜题的同学，大家要给予掌声鼓励。教学建议：竞猜题目可根据学校实际情况作适当调整。多媒体课件逐一出现下列题目，教师组织学生进行竞猜抢答，鼓励同学抢答，并引导和补充同学的回答。1.网络学习的硬件设备有________________________。2.网络学习的方式有____________________________。3.你了解哪些搜索引擎__________________________。4．你想下载图片，采用的方式是__________________。5.周末，你有一道数学题不会做，想

7、通过网络学习解决，可以采用的方式是__________。6.你想了解从家到银座商城的乘车路线，可以借助网络的_________功能。7.你知道有哪些公开课网站_________________________________。8.网上学习的过程中，你看到一个精彩的视频，你想把它下载下来，用到的下载工具是__________________________________________________。9.请你仔细看几张照片，哪些照片说的是网络学习？【呈现课件】教学建议：在涉及有难度的问题时，如果

8、学生答不出或回答不完整，教师可以向学生做简单的介绍。竞猜结束后，教师对第一阶段的竞猜活动做简要总结，及时提出表扬和鼓励。【教师小结】通过竞猜活动，相信同学们对网络学习有了更清晰的认识，希望同学们增强网络学习的意识，提升网络学习的能力。设计意图：采用小组竞猜的方式，激发学生参与课堂的积极性，增强小组凝聚力。同时，通过小组竞猜了解网络学习的方方面面，增进了学生对网络学习的认识，提升了学生网络学习的能力。环节三：网络学习新特征【教师引导】通过前两个环节的学习，同学们获得了网络学习的新体验