九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版

九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版

ID:29152623

大小:962.00 KB

页数:15页

时间:2018-12-17

九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版_第1页
九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版_第2页
九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版_第3页
九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版_第4页
九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版_第5页
资源描述:

《九年级英语全册unit8itmustbelongtocarla(第2课时)课件(新版)人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit8ItmustbelongtoCarla.第二课时SectionA(3a-4c)Step1Revision1.Haveadictationofthenewwordslearnedinthelastclass.2.Checkthephrases.Step2PresentationPresentthenewwordsinthedialogues.A:Doyouhearstrangenoisesoutsideourwindow?B:Yes,somethingunusualishappeninginourtown.

2、A:Myfathercalledthepoliceman,buthecouldn’tfindanythingstrange.B:Maybeitwasawolf,everyoneinourtownisfeelinguneasy.Step3ReadingWorkon3a:1.TellSstoreadthearticleanddecidewhichmightbethebesttitle.A.ASmallandQuietTownB.StrangeHappeningsinMyTownC.AnimalsinOurNeighbo

3、rhood2.方法指导:先读懂所给的三个标题的意思,然后快速阅读短文开头和结尾,争取在较短的时间内确定短文大意。3.学生们按老师指导的方法进行阅读,确定短文大意。4.最后,教师让部分学生说出自己的答案,并校对答案。Step4CarefulReadingWorkon3b:1.学生们先读3b中的单词、短语,理解其大意,然后仔细回读短文,找到相同意思的单词。2.让学生们相互讨论,并校对答案。Workon3c:1.Readthearticlecarefullyandwritewhatpeoplethinkaboutthes

4、trangenoises.2.Ssworkinpairs.Letstudentsdiscusstheanswers.3.Checktheanswerswiththestudents.Step5GrammarFocusFillintheblanks.1.这是谁的排球?isthis?这一定是卡拉的。她热爱排球运动。Itbe.Shelovesvolleyball.2.这是谁的发带?isthis?它可能是梅的发带。或者可能属于琳达。她们两人都是长头发。ItbeMei’shairband.OritbelongtoLinda.

5、Theyhavelonghair.3.那晚你看见了什么?didyouseethatnight?我不确定,但肯定不可能是狗。它更大。我想也许是一头熊或一匹狼。I’m,butitadog.Itwasbigger.Ithinkitabearorawolf.Step6PracticeWorkon4a:1.Choosethebestwaytocompleteeachsentenceusingthewordsinbrackets.2.TellSstounderstandthesentences.(1)A:Where’sJean

6、?B:I’mnotsure.She(is/mightbe/mustbe)inthelaboratory.(2)A:Everyoneisgoingtothepoolafterschool.B:Really?It(mustbe/can’tbe/couldbe)hotoutdoors.(3)A:That’sthephone.B:Hmm.Iwonderwhoit(mustbe/couldbe/shouldbe).(4)A:IwonderiftheseareJim’sglasses.B:They(can’tbe/mightb

7、e/couldbe)his.Hedoesn’twearglasses.(5)A:Ihearwaterrunninginthebathroom.B:It(couldbe/mustbe/can’tbe)Carla.Shewasthinkingoftakingashower.3.根据句意选择正确的情态动词。4.最后,通读一遍句子,进行综合理解,看句子内容是否通顺,合理。5.ChecktheanswerswiththeSs.Keys:(1)mightbe;(2)mustbe;(3)couldbe;(4)cantbe;(5

8、)mustbeWorkon4b:1.Completetheseresponses.2.TellSstounderstandthesentences.(1)A:Manypeoplearewearingcoats.B:Theweathermustbe.(2)A:Sallyhasbeencoughingalot.B:Shemightbe.(3)A:Thisrest

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。