八年级物理下册《10.2分子动理论的初步知识》课件粤教沪版

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1、10.2分子动理论的初步知识物体是由大量_____组成的,特点：保持物质化学性质不变的最小微粒是：分子直径的尺度数量级为：分子1×10-10体积小、质量小分子一.目标引领、自主学习：1、知道分子动理论的初步知识。2、知道分子热运动的快慢与温度有关。3、了解固体、液体、气体分子的模型。4、会利用分子动理论解释有关现象。墙内开花墙外香，说明了什么？根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？打开盛香水的瓶子，我们会闻到什么？闻到香味说明：气体分子在运动。生活中的物理一杯水放的时间长了，会怎么样？一滴红墨水

2、滴在清水中会怎样？减少与蔓延说明：液体分子在运动放煤的地方，时间长了会怎么样？变黑说明：固体分子也在运动活动１1、打开盛香水的瓶子2、将墨水滴入水中观察到什么现象？说明了什么？结论：分子不停地做无规则运动扩散：不同的物质互相接触时，发生彼此进入对方的现象。科学家将磨得很光滑的铅片和金片紧压在一起，在室温下过了五年，发现铅片里有金，金片里有铅，相互渗透了约1mm。扩散的实质是分子在不停地做无规则运动一、认识分子动理论气体、液体、固体都会发生扩散,它们的扩散速度和什么因素有关呢？猜一猜：活动2温度对分子运动的影响墨水在温水中扩散得更

3、快些。分子热运动：大量分子的无规则运动温度越高，分子的无规则运动越剧烈。活动3分子间有空隙吗？直观地说明:分子间存在着空隙。1、漂在水面上的两个油滴会自动合到一块去，猜想：说明了什么？猜想：分子之间可能有引力和斥力2、打气筒在打气时，开始时比较好压缩，这说明了什么？越往后来，情况发生了什么变化？这又说明了什么？生活中的物理活动4分子间的相互作用力分子间的引力把湿棉线拉了过去。A、观察棉线的变化会收缩的液膜结论：分子间存在着相互作用的引力B、能吊起钩码的铅柱能吊起钩码的铅柱间接说明了：分子间同时存在着相互作用的斥力C、不听话的活塞

4、分子间的相互作用力：物体的分子之间存在相互作用力，分子间的引力和斥力是同时存在的。当分子间的距离小于10-10m时，斥力起主要作用；当分子间的距离大于10-10m时，引力起主要作用；当分子间的距离大于10-9m时，几乎没有相互作用。综上所述：物体是由大量分子组成的，分子间是有间隙的，分子在不停息地做无规则运动，分子间存在相互作用力。分子动理论的初步知识二、固、液、气三态中的分子项目物态间距作用力分子运动情况体积形状固态液态气态自学教材112页上的内容，填写下面的表格固、液、气三态中的分子项目物态间距作用力分子运动情况体积形状固态

5、小很大只能在一定位置附近振动有一定的体积有一定的形状液态较小较大分子可在某个位置附近振动分子群可以相互滑过有一定的体积没有固定形状气态很大很小每个分子几乎都能自由运动没有固定体积没有固定形状分子间既有引力又有斥力，就像被弹簧连着的小球固态物质的分子排列规则，就像坐在座位上的学生。液态物质的分子可以移动，就像课间教室中的学生。气态物质的分子几乎不受力的约束，就像操场上乱跑的学生。课堂总结4、分子动理论：2、扩散的实质：1、扩散现象：3、温度对扩散的影响：5、用分子动理论解释固、液、气三种形态：（1）物质是由大量的分子组成的，分子间

6、有空隙（2）一切物质的分子都在不停地做无规则运动（3）分子间同时存在着相互作用的引力和斥力分子在不停地做无规则运动温度越高，分子的无规则运动越剧烈。一：填空题1、“墙内开花墙外香”主要涉及的物理知识是。2、扩散现象既可以在间发生，也可以在中发生，还能够在中发生。3、当红墨水分别滴入热水和冷水中时，可以发现热水变色比冷水快，这说明温度越高，水中大量分子的热运动。气体扩散气体液体固体越剧烈课堂反馈：1、通常把青菜腌成咸菜至少需要几天的时间，而把青菜炒熟使它具有同样的咸味，仅需几分钟，造成这种差别的主要原因是（）A.炒菜时盐多一些，盐

7、分子容易进入青菜中B.炒菜时青菜分子间有空隙，盐分子容易进入其中C.炒菜时温度高，分子热运动加剧，扩散加快D.以上说法都不对课堂反馈：C二、选择题2、下列关于分子的说法中，正确的是（）A．分子虽小，但可以用肉眼看见B．扩散现象证明分子不停地做无规则运动C．气体容易被压缩，说明分子作用力很大D．分子作用力即分子引力3、下列事例中，不能说明分子不停地做无规则运动的是（）A.花香四溢B.湿地变干C.腌蛋变咸D.大雾弥漫课堂反馈：BD4、棉线一拉就断，而铜丝却不容易拉断，这是因为（）A.棉线的分子间没有引力，而铜丝的分子间有引力B.棉线

8、的分子间有斥力，而铜丝的分子间没有斥力C.棉线的分子间斥力比引力大，而铜丝的分子间引力比斥力大D.棉线、铜丝分子间都有引力，只是铜丝分子间的引力比棉线分子间的引力大课堂反馈：D课堂作业课本112页《自我评价与作业》第3、4题谢谢指导！